时间：90分钟满分：100分。
题号分数。一。二。三。
四。五。六。七。
八。九。十。总分。
一、看拼音，写词语。(6分cháo shuǐfèi téngpútáo()(huī fùtáo xǐfēng sú()二、比一比，组词语。(6分)
淘()填()堤()掏()镇()提()三、照样子，写词语。(10分)1.漫天卷地(带有一对反义词。
涓涓细流(aabc式2例：绿水对(青山)
**对()天南对()红墙对()诗情对()雨雪对()悲欢对()四、根据意思写词语或解释成语中加点字的意思。(5分)1.指没有风浪，形容平静无事。()
2.多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。()3.半明半昧．(．4.横贯江面．(．5.摇摇欲坠．(．
五、用修改符号改错。(5分)
1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。
3.足球是人们关爱的一个热点。
六、判断下面的说法，对的在括号内画“√”错的画“×”6分)1.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。()2.《花牛歌》的作者是徐志摩。()
3.“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，田野像一块月光镀亮的银毯。”这句话用了比喻和拟人的修辞方法。
)4.农历八月十五是一年一度的观潮日。()
5.《观潮》一文是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观。
的景象。()七、回语交际。(6分)
踏青、采摘、观花、赏月……这些美妙的事情经常发生在你我中间，人们享受着大自然的恩赐，也努力维护着大自然的生态平衡。但是也有一些人为破坏自然环境的事情在发生。对此，你有什么切实可行的建议或举措，请和同学们交流，并形成条文写下来。
八、课内阅读。(12分)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.这两段是写的情景。(2分)
2.潮水是从处来的，先是看到然后是紧接着看到作者是按。
的顺序写的。(5分)3.用“”画出一个比喻句。(1分)
4.用“”画出一个描写声音的句子。(1分)
5.这部分描写，表现出钱塘江大潮什么样的特点？(3分)
九、阅读短文，完成练习。(14分)我喜欢雾。
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。有人说过：
落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过那样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
1.写出下列词语的反义词。(4分)
朦胧——(熟悉——(
恍惚——(含蓄——(2.按要求摘抄句子。(4分)(1)从文中找出一个比喻句。
2)从文中找出一个反问句。
3.“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？(3分。
4.“那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。”与这句话句意不同的一项是()。3分。
a.那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。
b.那份喜悦，的确不是在阳光朗照时所能体会得到的c.那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
d.那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
十、习作。(30分)
请你选择一处景物，仔细观察，抓住特点，展开想象，用手中的笔把这一处秋景写下来。如果你们班组织了秋游活动，也可以写秋游活动中所见的景物，题目自拟。不少于。
四年级上册第一单元测试卷答案。
一、潮水沸腾葡萄恢复淘洗风俗。
二、略。三、1.略2.
**地北绿瓦画意风霜离合四、1.风平浪静2.齐头并进3.
昏暗4.贯穿5.将要五、1.
在句首加主语2.“称为”前加“被”3.“关爱”改为“关注”六、1.
×2.√3.√4.
×5.√七、略。
八、1.潮来时。
2.远一条白线水墙白色战马似的浪潮由远到近。
3.浪潮越来越近……而来。4.那声音……颤动起来。
5.奇特、雄伟、壮观。
九、1.清晰陌生清楚直率。
2.(1)落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子。(2)但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
3.写出了雾的轻而且软、落地无声的特点。十、略。
部编版四年级语文上册第一单元教案
第一单元。1 观潮。教学目标 1.学会认 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 等12个生字，正确书写 潮 据 堤 阔 笼 等15个字。正确读写 笼罩 屹立 若隐若现 山崩地裂 齐头并进 漫天卷地 横贯 等词语。2.正确 流利 有感情的朗读课文。背诵课文3 4自然段。3.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实...
部编版四年级语文上册第一单元教案
第一单元。1 观潮。教学目标 1.学会认 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 等12个生字，正确书写 潮 据 堤 阔 笼 等15个字。正确读写 笼罩 屹立 若隐若现 山崩地裂 齐头并进 漫天卷地 横贯 等词语。2.正确 流利 有感情的朗读课文。背诵课文3 4自然段。3.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实...
201811部编版四年级语文上册第一单元知识点
部编版四年级语文上册第一单元知识点 多音字201811 闷 m n m n 薄 b o b b 号 h o h o 卷 ju n ju n 蒙 m n m n m n 笼 l n l n 藏 c n z n 秘 m b 脉 m im 切 qi qi 缝 f ng f ng 划 hu hu 盛 sh ...