第1课。
姓名分数：一、 加偏旁组词语。央。末。
周。石。白。益。
票。泰。
我。二、换偏旁组词语。峻。抗。
淳。三、 解释词语意思。
醇美：巍峨：
伟岸：恢宏：
四、 缩句与扩句。
缩句。1. 可爱的小红在认真看着有趣的新书。
2. 下课了，同学们在操场上做着欢快的游戏。
3. 慈祥的爷爷在河边钓鱼。
4. 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
扩句。1. 蜜蜂穿过草地。
2. 孩子们捡贝壳。
3. 母亲看着我。
4. 同学们回家去。
五、修改病句。
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“fxg”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
六、阅读理解。
露珠。我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！
那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！
露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
3、联系上下文理解字义。
⑴ 它白天隐身于空气中。于。
⑵ 又为人们所喜爱。为。
4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿
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