一、基础知识积累与运用（45分）1、我能拼，我会写（7分）
gūfùcán kùyóu yùyǔzhòufèi()(半途而()duókuíqīxiáxū()休()与共目不()接座无()席2、用“\”划去错误的读音（3分）
桥畔（pàn bàn）闷（mēnmèn）热落（làluò）课几（jījì）乎更（gēng gèng）正间（jiān jiàn）隔3、比一比，再组词（5分）
赔（）妨（）侨（）跨（）恕（）陪（）访（）桥（）垮（）怒（）4、在（）里填上合适的字组成词并解释所填的字并选择一个造句（5分）
两败（）伤水（）不通博（）群书眼花（）乱5、照样子写词语或诗句（8分）
开关（反义词）：②友好相近的四字词语：③与月亮有关的成语：诗句：④表示心情高兴的成语：⑤表示思念家乡的诗句（两句）：6、按要求写句子（8分）
小溪流着（把句子写具体、生动）
）小溪（）流着。②刘叔叔和警察把罪犯抓住了（变成“被”字句）
难道自然界中就没有人类的老师吗？（改为带句号的句子，意思不变）
植物之间既有爱，又有恨。（用带点的关联词造句）7、根据意思写四字成语（6分）
游人多（）商品多（）种类多（）话语多（）兵马多（）宾朋多（）8、口语交际：学校要求你回家给父母讲解焚烧秸秆的危害，你准备怎样告诉父母？（3分）
二、阅读和积累运用（25分）1、判断正误（3分）
“颇”字的音序是“b”第五笔是“丶”。（花是种给别人看的》告诉我们美化我们的环境是给别人看的。（）
小泽征尔是日本当代著名钢琴家。（）2、根据课文内容填空（8分）
《父亲，树林和鸟》一文中，“我真高兴，父亲不是猎人”。这句话的意思是（1分）
巴金在给家乡的孩子们的信中说道：“我愿意。重新，重新。让我的生命。”（2分）
在本学期的学习中，中国领导人***教会了我们，小泽征尔教会了我们，美国总。
统里根教会了我们。
袁隆平爷爷教会了我们。（2分）④“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这句话是代。
诗人的作品中的诗句，运用了的修辞手法，诗意是。(3分)
3、课内阅读（6分）
片刻，烟雾散（sǎn sàn）去，窑洞内恢复了光明。只见***轻轻掸(dǎntǎn)去身上的灰尘，笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动，我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔哩！
”用“”画出括号里正确的读音。（1分）
用“”划出描写***动作的句子，用“”划出描写***语言的句子。（2分）
短文中“他们的风”指的是，“我们的风”指的是。（2分）
这段话表现了***的特点。（1分）
4、课外阅读（8分）
五月，洋槐花开了。槐乡的山山洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球，有的槐花一条条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“**啪……”孩子们跑来了，篮子挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
照样子写2个词语（2分）白生生：嗡嗡嗡：
用“”画出文中的比喻句子，作者分别把槐花比作和。
写出了槐花、的特点。（3.5分）
文中写槐花香的词语有、、。1.5分）
用“有的……有的……有的……”写个句子。（1分）
三、开开心心写作文（30分）
学习中，生活中，你做了哪些事让妈妈高兴过，把事情的经过和妈妈高兴的样子写下来，题目可定为《妈妈笑了》。
西师大版三年级语文下册期末试题
2014 2015学年第二学期小学三年级期末语文测试卷。一 积累运用。29分 1 看拼音，把汉字规范地写在括号里。6分 t n zh n y o ch yu n f n i 河新 请 房 家。l hu kul nli o 考坏 步狂轰 炸眼花 乱。2 白 在字典里有四中解释 像雪一样的颜色 b.清楚...
西师大版三年级语文下册期末测试
西师大版三年级语文下册期末测试 1 考试就要开始了，你准备怎样答题，请在下面的横线上写一个词语或一句话来鼓励自己。2分 c nk f ngxi nch ngch f ng ig f l m ng 担 房 键 犹 慌 掂 竖 健 忧 谎 惦 坚 4 找出下列词语中的错别字，在下面划横线，把正确的字依次...
西师大版小学语文三年级下册期末试卷
积累运用 50分 一 我能写好。共10分，每个字0.5分 日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。二 我会把词语补充完整。共9分，每个字0.5分 骤雨 不舍天昏 翩翩 半 而 肝胆 耿耿 先恐 啧啧 三 我会照样子写词语。共10分，每格1分，其中第4小题2分。1 例 动静 详略。这样的词语我会写 2 例 善 ...