班级姓名成绩。
智闯语文城。
欢迎小朋友们来到语文城，你们要靠自己的智慧打开每一座城堡的大门，才能顺利出城。相信你们一定行，加油吧！
一、小白兔在做着香香的美梦呢。读一读，连一连。（7分）
二、根据拼音写一写。（10分）
zhēn zhū yǒnɡ ɡn sī kǎo kè tánɡ yánɡ liǔ
cān ɡuān ɡǎn xiè zhēn zhū lí shù bèi ké
三、按要求完成下列各题。（20分）
1．小猫咪口渴了，瞧，水果真甜呀！（组词）（6分）
2．有趣的汉字我会选。（4分）
黎明鸡报（ ）彩云山中（ ）花草清水（ ）晚霞似火（ ）
3．请你给它们找到合适的朋友，连一连。（5分）
彩色的闪亮的寂静的奇异的奔腾的。
松林梦世界大河珍珠
4．还知道哪些启事？（2分）
比如：征友启事启事启事。
5．给每组词语加一个总称。（3分）
a．裙子裤子衬衫背心。
b．大象狮子骏马公牛。
c．西瓜桃子苹果梨子。
四、小鸡该到**去寻找食物。 （6分）
1）我（ ）妈妈是位教师。
2）草（ ）上开满了美丽的鲜花。
3）放学了，老师把（ ）面打扫得干干净净。
五、巧连线，组句子。（5分）
宇航员在阳台上看报。
妈妈在月球上冬眠。
小鸟在树上种树。
青蛙在洞里采集标本。
工人在路边唱歌。
六、按要求写句子。（15分）
1．句子模仿秀。（6分）
1）小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。
像。2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。
春天的田野上，小草的，野花的 ，树木的。
2．在横线上加上表示声音的词，让动听的声音走进句子。（4分）
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
春风在唱歌 ，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
3．比较句子。（5分）
a．啊，我要赶快出去！
b．啊，我要出去！
1）“赶快”的意思是。
2）哪个句子好，为什么。
七、下面的故事让你明白了什么？想一想，连一连。（5分）
麻雀只要不怕艰苦，梦想就一定会实现。
成功的路》 我们应学会关心长辈。
小露珠的梦》 教会我们待人要真诚。
两个橘子》 面对困难和危险，应该齐心协力。
海边男孩》 只有坚持不懈，刻苦努力，才能获得成功。
八、根据课文内容回答问题。（10分）
1．**在他的扁担上写了八个醒目的大字从此他的扁担再没有人藏了。（3分）
2．《困难出办法》中的兄弟俩在困难面前，自己动脑筋想出办法把车修好了，这就是它们的爸爸说的3分）
3．夏天是的，夏天是的，夏天是的，夏天是的。（4分）
九、仔细阅读短文，然后回答问题。（7分）
蓝蜻蜓和胖青蛙。
一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。
胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”
蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”
为什么呢？”小青蛙奇怪地问。
因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。
谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我 ，这使我很高兴。”
就这样，蓝蜻蜓和小青蛙成了好朋友。
1．一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展开想象写一写。（3分）
2．你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？（4分）
十、看图，然后用几句话写一写。（15分）
仔细看图，想想图中的小男孩做了怎样的一个梦，梦中他变成了什么？干了些什么？发挥你的想象，以《我的梦》为题目，编一个有趣的故事。
参***：一、库叹环愁狼狂偷 kù tàn huán chóu lánɡ kuánɡ tōu
二、珍珠勇敢思考课堂杨柳参观感谢珍珠梨树贝壳。
三、1．课外课内课题野外田野野菜。
2．晓绕浇烧。
3．略。4．遗失寻人。
5．衣服动物水果。
四、的地地。
五、略。六、1．天上的星星像珍珠一样一闪一闪的。 春天的田野上，小草嫩嫩的，野花红红的，树木绿绿的。
2．呼呼叮咚喳喳啦啦
3．马上立即第一个句子好，突出种子等不急了，着急的心情。
七、略。八、1．**扁担不准乱拿
2．困难会帮助你们的。
3．火热喧闹快乐我们
九、1．想刚刚看的好看的电视。
2．胖青蛙有礼貌，主动承认错误。十、略
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