北师大版五年级上册语文期末复习

发布 2024-03-14 05:45:09 阅读 1251

★ 生字新词★

1、标志、震惊、造型、悠久、轻盈、身影兼备、健美、昂首、自由奔放、凌空、神奇。

迅疾、覆盖、恐吓、汇集、临危不惧、撒欢、悲沧、奔腾、苍劲、惊心动魄、罕见。

2、近在咫尺、气象万千、突兀、不可思议、呼啸、鬼斧神工、秘境、奇花异草、无与伦比、纯净、飘逸。

雷霆、震撼、吞天沃日、若隐若现、人声鼎沸、山崩地裂、猝不及防、领略、漫天卷地、风号浪吼。

梦幻、浸没、浮荡、绚丽多姿、世外桃源、纵横交错、盘根错节、陶醉、奉献、贫瘠、庞大、抵御。

3、困扰、渺茫、边陲、奇迹、欢声笑语、翩翩起舞、探寻、焕然一新、昔日、传递、描画。

白痴、懊恼、诅咒、不介意、羞愧、难以置信、珍藏、声望、慈祥、割舍。

4、宁静、淡远、喧哗、精致、摇曳、凄凉、享受、炫耀、尊荣、绽开、清澈、淳朴、蕴涵。

5、奥秘、提炼、储存、溶解、循环、吐故纳新、新陈代谢、繁育、润滑、排泄、警惕、调节、维持、消耗、质优价廉。

喉咙、诱人、翻来覆去、呻吟、动员、沉静、晶莹、战火纷飞。

6、机械、装置、零件、紧迫、挺身而出、组装、简便、标准化、广泛、规格。

刻舟求剑、郑人买履。

7、管教、恐惧、催促、挪动、狼狈、遮盖、耻笑、不禁、征求。

陪伴、满载而归、环顾、一饮而尽、宠爱、俯冲、撞翻、气急败坏、懊悔不已、小心翼翼。

**、颠倒、重新、必修、研读、成熟、糊涂。

8、大雾弥漫、惊恐万状、势不可挡、吼喝、猝然而至、威严、井然有序、悲壮、舍己救人、巍然屹立、镇定自若、纹丝不动。

投身、绝妙、危急、暴露、不堪设想、从容。

9、凯旋、黯淡无光、崇拜、包袱、自制、失落、沮丧、愧疚、补偿、茫然、避免。

回报、温馨、荣耀、陌生、原谅、善良、深厚。

10、遨游、和蔼、一叶扁舟、渺小、资源、恩赐、慷慨、节制、生态平衡、目睹、枯竭。

侦查、忧郁、呜咽、污染、威胁、营救、婉转、雄姿、痛惜。

浩瀚、秀丽、茂密、闻名遐迩、津津有味、富庶、储蓄、幽深、郁郁葱葱、圣地、造福、和谐。

词语集锦★

1. 带有“马”字的成语(p6):马不停蹄、快马加鞭、车水马龙、青梅竹马。

2. 带有“水”字的成语(p49):水滴石穿、车水马龙、山穷水尽、跋山涉水。

3. 带有“方法”的成语(p58):举一反。

三、删繁就简、见微知著、开源节流、一箭双雕、工欲善其事,必先利其器。

4. 形容“危急”的成语(p82):千钧一发、火烧眉毛、危在旦夕、岌岌可危、剑拔弩张、一触即发、命悬一线、迫在眉睫、危如累卵、燃眉之急。

名言谚语★关于奇观的:1、君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

2、蜀道之难,难于上青天。——李白《蜀道难》

3、踏遍青山人未老,风景这边独好。——***《清平乐》

关于错误的:1、吃一堑,长一智。

2、 人谁无过,过而能改,善莫大焉。——左传》

3、 错误和挫折教育了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。——***。

关于礼物的:1、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——礼记》

2、 人生贵相知,何必金与钱。——李白《赠友人三首》

本册古诗★1. 《房兵曹胡马》 (唐)杜甫:胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。骁腾有如此,万里可横行。所向无空阔,真堪托死生。

2. 《马诗》 (唐)李贺:大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

3. 《乌衣卷》 (唐)刘禹锡:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

4. 《浪淘沙》 (唐)白居易:白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。

5. 《鹿柴》 (唐)王维:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

6. 《乐游原》 (唐)李商隐:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。

7. 《过分水岭》 (唐)温庭筠:溪水无情似有情,入山三日得同行。岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。

8. 《饮湖上初晴后雨》(宋)苏轼:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

9. 《冬夜读书示子聿》 (宋)陆游:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10. 《冬景》(宋)苏轼:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

课文内容★1、《天马》:中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是:历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。

天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪个角度去看,都是极为生动健美的。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,即使人感受到力量,又激发人们的想象。

2、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品,描写了一匹雄健的战马的品格,表达了诗人对朋友的期望,更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。《马诗》是唐代诗人李贺的作品,通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。

3、《巩乃斯的马》:描写了巩乃斯草原上暴雨中马群奔腾的壮观场面。

4、《浙江之潮》:浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

5、《红树林》:在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士,能抵御狂风恶浪,减少海啸带来的自然灾害。

6、《这儿,原来是一座村庄》这就是昔日面朝黄土背朝天的农民,改革开放给他们插上翅膀,似春燕在田野上飞起,传递着新的信息,描画着美好春光。

这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比,讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化,抒发了诗人对家乡变化的惊喜,对中国改革开放以后变化的赞叹之情。

7、《唯一的听众》:表现老妇人高尚美好的心灵。

8、《唱脸谱》:

9、《我喜欢》:这是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物,表达了热爱大自然,热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。

作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、、花、读信、看书、朋友……

10、《生命与水》:水是生命的摇篮、水是新陈代谢的大功臣、水是尽职尽责的防护兵。

11、《一个苹果》:歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。

12:《古诗二首》

a《过分水岭》的作者是唐朝诗人温庭筠,表现溪水的缠绵、委婉,体现了溪水、诗人依依惜别的情感。

b《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼,诗人把西湖比做西施,无论是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,总能令人倾倒,表达了诗人对西湖的热爱与赞美。

13、《他发明了什么》:标准化的三个好处是:一、制造简便;二、组装简便;三、修理简便。

惠特尼的发明启发我们:发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。

14、《寓言两则》:都讽刺了办事愚蠢、不知变通的人。

刻舟求剑》告诉我们要随着事物的变化选择合适的方法。《郑人买履》告诉我们做什么事情都要懂得变通。

5、《迟到》文章的父亲是一个既疼爱孩子、又严格管教孩子的父亲,告诉我们要正确地对待错误、改正错误。

16、《成吉思汗和鹰》:他自言自语地说:“我今天得到了一个沉痛的教训,那就是,永远不要在发怒的时候处理任何事情。”

成吉思汗是一个能认真对待错误、勇于担当的人。鹰是一只忠诚的鹰。

17、《“诺曼底号”遇难记》:作者是法国作家雨果,表现哈尔威船长舍己救人、沉着机智、忠于职守的品质。

18、《只有一个地球》:

a文中,作者把宇宙比喻成海洋,把地球比喻成一叶扁舟,使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱;作者还把地球比作母亲,比作摇篮,说明地球像母亲一样和蔼可亲,说明有了地球才有人类和一切生命。

b《只有一个地球》中的“只有”的含义是:当资源枯竭时,人类不可能移居到第二个星球上,号召人们精心的保护地球,保护地球的生态平衡。

c“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。

19、《绿色千岛湖》:

a课题中“绿色”的含义是:健康、发展、充满了生机活力和希望。

b大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然和谐的诗,是一个人工创造的绿色的奇迹。

课外积累★保护环境的标语:1、地球是我家,环境靠大家。

2、保护水环境,节约水资源。

3、请您爱护绿色,绿是生命之源。

关于读书的:1、读书破万卷,下笔如有神。

2、读万卷书,行万里路。

3、书是人类进步的阶梯。

关于勤奋学习的:1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

2、学如逆水行舟,不进则退。

关于珍惜时间的:1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、时间就是生命。

3、少壮不努力,老大徒伤悲。

关于母爱的:谁言寸草心,报得三春晖。

北师大版五年级上册语文期末复习汇总

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