12修辞手法。
班级姓名得分。
时间：40分钟。
满分：100分。
一、在运用了比喻的修辞手法的句子后打“√”20分)1．(刷子李)穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
2．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(
3．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(
4．他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就。
如同神仙一般快活。(
二、将下列句子改为拟人句。(12分)1．夜晚，古老的威尼斯十分安静。
2．牛犊在低头吃草。
3．黄叶飘荡在空中。
三、辨析下列句子运用的修辞手法，将字母填在括号内。(24分)
1．小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
2．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山。
冈也动。(3．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(
4．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？(
5．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(
6．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫。
子叫了，就像在说话似的。(
四、按要求写句子。(20分)1．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比喻句2．写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。
3．这个足球场很小。(改为夸张句4．诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改。
为排比句。五、阅读练习。(24分)老师的教诲。
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中。
国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
(有删改)1．“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句。
话运用了什么修辞手法？(
(4分)a．假设。
b．比喻。c．拟人。
2．用“——在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。
7分3．“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近。
的名言。(8分4．与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是。
哪一句？请用“——在文中画出来。(5分)
12修辞手法。一、2.√
二、示例：1.夜晚，古老的威尼斯沉沉地入睡了。
2．牛犊在低头吃草，非常专注，似乎生怕把不美味的植物吃了。
3．黄叶在空中翩翩起舞。
三、四、示例：1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好像下雨一样。
2．太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。
3．这个足球场只有巴掌大小。
4．诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。
五、我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱家乡的小河。
3．自满招来损失，谦虚就会得到益处。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
4．听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”
部编版五年级语文下册期末各单元复习
第一单元。一 难读的字 长喙 hu 玻璃框 ku n 镜匣 xi 嗜好 sh 榨油 zh 半亩 m 茅亭 t n 爱慕 m 糕饼 b n 叶蔓 m n 眼睑 ji n 眸子 m u 二 难写的字 匣 被包部分是 甲 不要写成 田 鹤 左边是 隺 不要写成 隹 浇 右边是 尧 上面不要多写一点。慕 下...
部编版五年级下册语文复习期末试卷
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部编版五年级语文上册期末复习
多音字。古诗 日积月累。第一单元。1 字词盘点。1.词语盘点。精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色。清晨安稳悠然黄昏恩惠散文诗播种浇水收获食品吩咐。天色好处榨油爱慕成熟体面美中不足。2.近义词。精巧 精致适宜 适合生硬 僵硬寻常 平常忘却 忘记 设计 策划安稳 安详嗜好 爱好望哨 放哨可惜...