五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠5615-16人教版新课标（无）
一、明察秋毫 。
mò mài
含情脉脉( )一脉相承( )脉络清晰( )脉搏跳得( )
jiān jiàn
黑白相间( )彼此之间( )挑拨离间( )间不容发( )
二、词语荟萃（先填空，再按要求做）。
色彩( )斓目不( )接五( )十( )繁花似( )
五彩不可言 ( 树( )花取之不( )
大饱( )多( )多彩五( )六( )山绿水。
1．上述词语中形容色彩丰富的词语。
2．课外积累的形容色彩丰富的词语。
三、朋友手拉手(用线连一连)。
蔚蓝的天空讲究远方。
火红的血块领悟色彩。
殷红的太阳变幻道理。
碧绿的大海聆听音韵。
湛蓝的草原凝视教诲。
四、根据意思写出一组近义词。
1．美妙得无法用语言形容。(
2．用眼神来传达或内心怀着情意。(
3．形容事物非常多，眼睛来不及一一**。(
五、句子加工厂。
1．改为比喻句。
1)金灿灿的阳光，映照得天空很蓝很蓝。
2)男女老少都喜欢穿花衣服，颜色非常鲜艳。
2．加上关联词语。
1)那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 非洲的花特别多。
2)非洲人的住房，大都是不太宽大的白铁顶房屋。 许多房子掩映在绿树红花之中。
3．句子**美。
成千上万的游客置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听彩色小天使飞翔的轻微韵律。
6、阅读。小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：
“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。
10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”
爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”
从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ）他摸着书本想：
“如果我也能写出那么多动人的诗歌、**，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”
他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。”
多年以后， 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。
1.依次填入文中括号里的词语是（ ）
a.追问奇思妙想跳跃 b.刨根问底奇思妙想流淌。
c.刨根问底想法跳跃 d.追问想法流淌。
2.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？
答：3.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？
答： 4.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？
答： 5.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？
答： 21.小歌德的成长经历，给了你什么启示？
答： 七写作。
我的书桌。
新课标人教版五年级语文下册期末试卷
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