姓名。一、我将下列字的音节补充完整。
ywgwwzj___
疑望敢往微粽据。
j___bj___
镜脖脚。二、我会读准音节再写词语。
guāng míng qián hòu gù xiāng zài jiàn wǎn shàng
jié rì zhēn zhèng dà dòu gāo xìng chéng wéi
三、给带点字圈出正确的读音。
1. 长（zhǎng cháng）大以后，我还十分想念外婆用长长（zhǎng cháng）的箬竹叶包的粽子。
2. 我把哥哥系（xì jì）在门前的秋千拿去挂在彩虹桥上。
3. 听**（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。
4. 俗话说“种（zhòng zhǒng）瓜得瓜，种豆得豆”，只（zhǐ zhī）要辛苦播下种（zhòng zhǒng）子，就能成功。你觉得（de děi）你还不得（de děi）好好学习吗？
四、比一比，再组词。
牛看米千（ ）
午着来干（ ）
再大各（ ）
在太个（ ）
五、我能按要求写字。
1. 我能按下面的笔顺规则各写两个字。
1）点在正上方或左上方的：
2）点在右上方的：
2. 按要求把下列字分类。
节床国原低那前因。
左右结构上下结构：
半包围结构全包围结构：
3. 读一读，再填空。
低”字共（ ）画，第四画是（ ）
光”字共（ ）画，第三画是（ ）
晚”字共（ ）画，第六画是（ ）
成”字共（ ）画，第四画是（ ）
六、我能照样子写词语。
白花花。走来走去。
又甜又腻。花裙子飘呀飘花裙子飘来飘去。
小金鱼小金鱼。
七、按要求写句子。
我们不就是小学生吗？
改成陈述句。
我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。
一……就。八、把下面的古诗补充完成。
1.（ 前（ ）光，疑霜。
2.举头望明月。
3.松（ ）童（ ）言师采药去。
4此云深不知处。
九、阅读理解。
冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！
小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”
小青蛙应该怎样过冬呢？
1、这篇短文一共有（ ）段话。第2自然段一共有（ ）句。
2、这篇短文讲了和（ ）的故事。
3、鲤鱼是怎样过冬的。在正确的答案后面的（ ）里打“√”
1）钻进河泥里。
2）围在一起睡觉。
3）钻进洞里冬眠。
4、泥鳅是怎样过冬的。在正确的答案后面的（ ）里打“√”
1）钻进河泥里。
2）围在一起睡觉。
3）钻进洞里冬眠。
十、看图写话。
仔细观察**，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把看到的加上你的想象写下来。
部编本一年级语文下册第四单元教案
8.静夜思。教学目标 1 能识记9个生字新词，认识1个新偏旁，会书写7个生字。2 能正确 通顺 流利地朗读课文，背诵古诗，感受诗人思乡之情。3 初步学习理解古诗的基本方法之一 抓重点关键词语。教学重难点 1 能识记9个生字新词，认识1个新偏旁，会书写7个生字。2 能正确 通顺 流利地朗读课文，背诵古...
部编本一年级语文下册第四单元教案
教学课时 1课时。教学过程 一 复习巩固，引出诗题。1.复习已学的李白的诗 古朗月行 2.引出诗题 静夜思。二 初读诗句，学习生字。1.引导学生读诗句，背诗句。1 请会读 会背的几个小朋友读给大家听，其他小朋友认真倾听，正确评价。2 请会读 会背的小朋友读给同桌听。2.认读生字。请已经认识生字的小朋...
部编本小学一年级语文下册第四单元检测题
姓名。一 我将下列字的音节补充完整。ywgwwzj 疑望敢往微粽据。j bj 镜脖脚。二 我会读准音节再写词语。gu ng m ng qi n h u g xi ng z i ji n w n sh ng ji r zh n zh ng d d u g o x ng ch ng w i 三 给带点字...