3. 荷花。
i péng zhàng piān dǎo
挨蓬胀翩蹈。
bàn péng zhàng liè zī shì fǎng fú suí dǎo zhǐ
瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止。
āi (挨着)(挨挨挤挤)
挨。i (挨打)(挨骂。
听写词语： 荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂。
姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止。
特殊词语： 挨挨挤挤翩翩起舞。
近义词： 赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像。
词语搭配：碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳。
1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(开篇交代时间地点、人物、事件。未见花容，先闻花香，引出下文。)
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(“挨挨挤挤”写出了荷叶的多、密，“碧绿”“大圆盘”分别点明了荷叶的颜色及形状特点。这个句子形象地写。
出了荷叶的多、绿、大、圆的特点)
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(“冒”字传神地写出了在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的样子，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。一个“冒”
字仿佛让我们看到荷花想挣脱荷叶的束缚，努力向上伸展，充满活力的样子。)
4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的领可真了不起。(一个。
活”字写出了荷花生机勃勃的美，让一池的荷花动起来了，让荷花的色彩明艳起来了。“画家”则是指大自然，表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。)
5.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里(这句话虽然有“仿佛”,但不是比喻句，而是“我”的想象。“我”看着满池美丽的荷花，闻着荷花的清香，沉浸其中，以为自己也是荷花，字里行间流露出对荷花的喜爱之情。
)背诵课文， 第2~4自然段。
闻到(1):清香。
荷花看到) 荷叶挨挨挤挤、大圆盘大幅活的画花美人陶醉。
荷花千姿百态神奇大自然。
想到):我”仿佛成了荷花，在翩翩起舞。
课文描写了作者夏日里去公园，看到一池荷花盛开时的景象而沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美和对大自然的热爱之情。
运用丰富的想象。示例。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…结束。
部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳
第一单元。词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛。俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香。一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲。一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠。展开花瓣露出莲蓬闻到清香。词语积累1带有 春 的词语 春风化雨春风得意春华秋实春色满园。春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋。春兰秋菊春花秋月。...
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部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记 2燕子
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。会认字。ling l y y ng ju n xi n s n xi n g n h n 伶俐翼漾倦闲散纤杆痕。c u f j j x ng l o r zh n ju n xi n h n 凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕。s n 闲散 零散g n 旗杆 栏杆 散杆。...