一、我读我写(要求正确、端正、匀称)。
yǎn zòu ǒu ěr ɡuānɡ jǐnɡtòu liànɡ qǐ chénɡ
zhòu jiànɡ zhì xiè zhàn lán lí mínɡ xiàn mù
二、我会组词。
圈载殊( )瑞( )
既纺( )倦截( )
珠( )喘( )即仿( )
三、我会填。
一( )珍珠 ( 翠欲( )的土地。
一( )金光旭( )东的森林。
一( )歌曲饥寒的橡树。
一( )清泉日月的想象。
四、我会找近义词和反义词。
近义词:纠正—— 念头—— 聚拢—— 防御——
增添—— 舒适—— 洪亮—— 仿佛——
反义词:扩大—— 特殊—— 温暖—— 应有尽有——
轻快—— 扩大—— 熟悉—— 鸦雀无声——
五、我会选。
光:①光线②光荣,荣誉③景物④光滑 ⑤完了⑥露着⑦单,只。
1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(
2.八路军把日本鬼子消灭光了。(
3.我们应该从小努力学习,长大为祖国争光。(
脆:①容易折断,容易碎②声音响亮,清爽③干脆。
1.翠鸟鸣声清脆。
2.这材料很脆,存放要小心。
硬:①物体组织紧密,性质坚固②刚劲有力③固执 ④能力强,***⑤勉强。
1.楚国在南边,他硬要往北走。(
2.这苦日子,他硬熬过来了。
六、我会照样子写词语、句子。
1.动静得失吞吐
2.弯弯曲曲密密麻麻
3.尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
尽管……还是……
4.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
当有人遇到困难的时候,怎么能不帮他呢?
七、我会写(根据意思写出词语)。
1.形容颜色和光泽非常耀眼。(
2.形容百花齐放,颜色艳丽。 (
3.应该有的全都有了。
4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。(
5.得到数不尽的好处或利益。(
八、我背我写。
1.等闲识得东风面。
2竹溪村路板桥斜。
.一寸光阴一寸金。
.一身( )的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
5.听到消息后,居民们( )走出家门,( 料峭的春寒,( 满天飞舞的大雪,( 冻得发硬的山路,( 寻找冻僵的燕子。
九、阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
.找出这段话中表示颜色的词,用“——画出来,并照样子写几个。
.这段话先总说( )再分别从三方面来写。
.用“﹏﹏画出这段话中的比喻句,自己也试着写一个比喻句。
车门外上来个抱弟弟的阿姨,
我忙起身让座。
阿姨教弟弟向我道谢,甜甜的童音流进我的心窝。
爸爸给我买了一套新***,我把它借给班上的同学。
看看一张张惊喜的笑脸,我心中开出了花儿朵朵。
同桌的女同学忘了带笔盒,“我们合用吧!”我轻轻对她说。
她不再着急、难过,我心中也感到宁静、快活。
生活中有一颗很甜很甜的糖,不知你尝没尝过?
当你给别人送去欢乐,你会把更多的欢乐收获。
.诗中“我”为别人做的事情有。
.“给别人送去欢乐”,我也曾做过,我来续写第4节。
.“生活中有一颗糖”,这颗“糖”其实就是( )
十、作文。当你一个人在家时,可能会有客人来访,可能会有歹徒来敲门,你会怎么做呢?请你选择一种情境,写一篇作文。
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东风路小学2019 2020学年第一学期三年级语文期中检测卷。姓名得分。一 积累与运用。37分 1 读拼音,写字词。5分 jipi o l 放 了,小蜘蛛买好 去 游了。一路上,它把自己看到的美丽景色发。sy n r ngj 微信告 了好朋友小燕子 路边开满了鲜 的 球花 淡雅的 花,ch ngpi...
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