部编版三年级语文下册 《这样想象真有趣》习作指导。
教学目标：一、选一种动物作为主角，大胆想象，对学生进行比较有逻辑的思维训练。
二、初步渗透详略的写作思路。
三、学会把话说清楚，能比较具体的表达。
教学重点：1.对学生进行比较有逻辑的思维训练。
2．初步渗透详略的写作思路。
3.学会把话说清楚，能比较具体的表达。
教学准备：《颠倒歌》动画、课件。
教学过程：一、情境导入，激发奇思妙想的思维。
1．**动画儿歌《颠倒歌》
要求：一边听一边看，你都发现了什么？
2．森林里的小动物们发生了这么有趣的事情，想去看吗？（板书：有趣）
二、大胆想象，比较有逻辑的想象 （这样想象）
1．出示**一，**上的小动物是谁？它在干什么？
2. 这是一只怎样的母鸡？它想干什么？为什么想？怎样飞？（拍—跳—蹬）
3．飞上天之后，它看见了什么？（大树、房屋、河流）听见了什么？（风声、白云、鸟儿）会说什么？可能会发生什么意外？
4、结果怎样？想些什么？说些什么？
5、根据泡泡图，将整个故事串起来说一说，把最大的的泡泡说具体一点，把话说清楚。
三、边想边画。
1、出示**二和**三，当他们的生活因为某些原因发生变化后，会发生什么有趣的故事呢？请大家试着用刚才的方法去画画这样的泡泡图，然后小组内交流一下。（出示＿＿的＿＿）
四、选一图，试着把刚才说的故事用具体的语言写下来。
板书这样想象真有趣。
有逻辑）为什么怎样奇特之旅结果。
部编版三年级下册《习作 这样想象真有趣》语文教案
部编版三年级下册 习作 这样想象真有趣 语文教案。教学目标。1 能编写一个童话故事。2 编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。3 先构思出一个能夺人眼球的题目，然后列出作文大纲，最后根据大纲进行写作。4 进一步激发对语文学习的兴趣，培养想象力。重点难点。教学重点。能编...
部编版语文三年级下册习作 奇妙的想象
部编版语文三年级下册习作 奇妙的想象。教学目标 1.从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。2.训练学生语言表达和动手能力。3.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。4.指导学生写想象作文的基本要求和方法，写清起因 经过 结果。5.学会发现别人的长处，明白好文章是改出...
部编版语文三年级下册习作 奇妙的想象教学设计
习作 奇妙的想象。教学目标。1.回顾所学内容，感受想象的奇妙，有意识地创编想象故事。2.大胆想象，鼓励大胆地创编，写一个想象故事。3.通过自读 互读 互赏 互改，完成习作修改。4.开辟 想象岛 专栏，分享习作。教学重难点。鼓励大胆地创编，写一个想象故事 通过自读 互读 互赏 互改，完成习作修改。教学...