人教新课标版小学语文五年级下册期末试卷

一、读拼音，填字组词。(16★)niǔ( 扣( )动shǔ( 假部( )jié( 报( )毛zhàng( )单膨( )pù( 布( )晒róng鹿( )鸭( )liàn( )习锻( )yíng苍( )露( )

二、划掉错误读音并把正确的改写在横线上。(6★)松脂(zhǐ)_麻痹(bì)_扒手(pā)_亲昵(nì)_执拗(ào)__倨傲(jū)_

三、用“敏”组成合适的词语填入下列句子中。(8★)

1.作为记者，他总能以最( )的视觉，捕捉到最有价值的新闻。2.松鼠的身体矫健，四肢轻快，动作( )3.有些动物对天气的变化非常( )

4.嘎子运用自己的智慧，( 地躲过了敌人的严查。四、按要求完成句子。(12★)

1.只有在学习上踏踏实实地下功夫，__补充完整)

2.妈妈好不容易从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。(缩句。

3.夏日的晚霞被整个湖面染得通红。(修改病句。

4.一位全世界都在传诵的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷、默默无闻的教师写信呢？***陈述句)

五、填写名言、诗句。(10★)1.友谊之光像磷火。

2.当你看到好朋友并没有看清事物的真实本质时，你会劝慰道。

3.当你看到飞流直下的瀑布时，你会脱口而出。

六、课内阅读。(10★)

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1.用“__划出松鼠搭窝的过程。

2.松鼠把窝搭在___地方，有的特点。3.这段话主要写。

七、课外阅读。(19★)

他要感谢那只手。

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗。

这是你的手老师孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中()有物质上的给予，()还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1.给第自然段加上标点符号。

2.在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3.从全文看，第7自然段的记叙顺序是___第8自然段的作用是___4.第7自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是___

5.你认为小道格拉斯是一个怎样的孩子。

6.这篇文章表达了一个极为明确的观点，请用“——在文中画出答案。八、习作练笔。(19★)

假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，你会感谢什么？请你来写一写。