童学馆2018——2019学年度第二学期单元测试卷（一二）
三年级语文。
总分：100分时间：90分钟卷面书写：5分。
一、看拼音写词语。（12分）
u ěr fǎng fú wǔ dǎo xiān xì
huā bàn zī shì yún chèn xīn shǎng
bēi gōng shé yǐng qǐ rén yōu tiān
二、比一比，再组词。（4分）
三、综合训练。（33分）
1、给加点字选正确读音（填序号）。（3分）
gǎngān
1)笔杆木杆枪杆( )
sǎnsàn
2)散布松散散步( )
2、仿写，注意词语的特点。（4分）
1)乌黑白绿黄。
2)翩翩起舞。
3)挨挨挤挤。
4)七上八下。
3、按要求完成下面的句子题。（8分）
1)我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点词写句话)
2)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
3)燕子掠过湖面。(扩句)
4)这一池的荷花，难道不引人沉醉吗？（换一种说法）
4、语言积累。（14分）
1) “迟日江山丽选自这首诗的作者是___朝的诗人___
2) 苏轼为《春江晚景》创作的诗春江水暖鸭先知。”
3) 日出江花红胜火。
4) 一身乌黑的___一双___似的尾巴，一对的翅膀，凑成了那样的小燕子。
5) 一阵___吹过来，我就翩翩起舞，雪白的不光是我一朵，一池的荷花都在。
5、根据课文内容连一连，并填空。（4分）
池子与河流各有各的长处中国古代寓言。
北风和太阳要为社会多做贡献伊索寓言。
守株待兔做事要靠自己的努力克雷洛夫寓言。
我还读过的寓言故事有。
四、口语交际。（3分）
春天到了，学校该组织春游活动了，每位同学都提出了自己的意见，大家意见不统一，活动不太好安排，争论就此开始。
李华：“我就是不同意去动物园，我都看过了，没意思。”
张严：“我也不太同意，但是我建议。
我。五、阅读理解。（13分）
一）读《守株待兔》，完成练习。
因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1）用“/”为第一句话断句。（2分）
2）解释下面字的意思。（2分）
释冀复。3）这个故事中的农民犯了什么错误？（2分）
二）课外阅读。
金子。那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春（cūn chūn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。
呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（zhuānɡ zuānɡ）满了野菜。
小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（tiāo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？
”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说，“我看肯定是金子！
我们把它交给村长吧，这样可以给村里盖些房子。”大家都觉得有道理，于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1．用“\”划去文中括号里错误的读音。（2分）
2．全文共个自然段。（1分）
3．短文主要写了事。（1分）
4．照样子，写词语。（1分）
黄澄澄。5．读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？（2分）
六、作文。（30分）
春姑娘来了，到处都充满了生机。走进春天，发现春天，将你看到的、听到的、闻到的、摸到的不一样的春天写下来，并说说自己的感受。不少于。
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