【小学语文】五年级上册语文第八单元复习要点。
黄鹤楼送孟浩然之广陵》;[唐]李白；讲了唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋友孟浩然到广陵的事；告诉我们要珍惜友谊。
送元二使安西》;[唐]王维；讲了孟浩然的朋友元二将要远赴西北边疆；孟浩然特意从长安赶到渭城来送行；告诉我们学会感受朋友之间的深情厚谊和积累诗句热爱祖国的诗歌。
搭石》课文描绘了一行人走石图、面对面让石图、背老人过石图。赞颂搭石默默无语、无私奉献的精神；也赞美乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品德。
1、看得见的具体美：每当上工、下工；一行人走搭石的时候；动作是那么协调有序！前面的抬起脚来；后面的紧跟上去；踏踏的声音；像轻快的**；清波漾漾；人影绰绰；给人画一般的美感。
2、看不见的心灵美：急着赶路的老人；发现哪块搭石不平稳；及时调整；直到满意才肯离去；两人同时过小溪；招手礼让；闲话家常；偶遇老人过小溪；蹲身下伏；背负过溪。
3、课文处处体现：善良美、谦让美、尊老美和奉献美。4、关于奉献的名言：
捧着一颗心来；不带半根草去。——陶行知落红不是无情物；或作春泥更护花。——龚自珍。
跨越海峡的生命桥》
课文叙述大陆青年小钱得了严重的白血病；台湾同胞冒着生命危险；用爱心挽救了小钱的生命。赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。1、课文叙述的事情很感人；说说你的感受：
从以下几点谈：人和人之间的美好情感；台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情；感人的人物形象：急需救命的小钱；抽取骨髓的李博士；一心救同胞的台湾青年等。
2、想象如果有一天小钱和台湾青年见面；他会对台湾青年说什么：从以下几点谈：小钱的身体状况；生活及工作情况；感恩情；思念；愿望与未来；
3、两个“静静得”区别：(1)身患重病的小钱是因为缺乏生命力；奄奄一息地躺在病床上；台湾青年在持续不断的余震不顾自己的安危静静地躺在病床上；是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓；而将自。
己的安危置之度外。(体现了台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神。)
4、李博士品格：不顾个人安危；急他人之所及的高尚医德；台湾青年：舍己为人、一心为他人着想的优秀品质。
卡罗纳》课文通过描写小男孩卡罗纳在失去母亲后得到老师和同学无微不至的关爱的故事；表现了人与人之间的真诚理解和关爱；教育我们要时时刻刻有一颗爱心。
给予是快乐的》
1、课文记叙圣诞节前夜；保罗偶然结识了生活贫困的小男孩；在短暂的相处中；小男孩的言行强烈**撼了保罗的心灵；使他深深体会到“给予是快乐的”;歌颂了小男孩只求奉献；不求索取的人间真情。2、为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？
保罗难忘是因为他真的懂得了给予是快乐的；小男孩难忘是因为他为弟弟许下了一个愿望；小弟弟难忘是因为有了一次兴奋的坐车经历和哥哥为他许下了一个承诺。
小学五年级上册语文第八单元复习
第八单元复习资料。音 正 zh ng 午排山倒 d o 海踌 ch 躇 ch 逶 w 迤 y 旮 g 旯 l 沏 q 茶笤 ti o 帚石碾 ni n 殉 x n 职拟 n 定奔赴 f 擎 q ng 着 诞 d n 生瞻 zh n 仰磅礴 b 远征难 n n 只等闲 xi n 岷 m n 山尽 j ...
人教版小学语文五年级上册第八单元单元备课
第八单元。一 教材简析。本组教材以 走进 为专题，安排了四篇课文。长征 开国大典 青山处处埋骨 在花山 这四篇课文从不同角度反映了毛泽伟人的风采和凡人情怀，读后让人深深感受到 他是杰出的诗人，他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲。二 教学目标 1 走近 让学生感受伟人的风采和凡人的情怀。2 在感受过程中，...
五年级语文上册第八单元作文
二 运用写作方法。可以运用 开国大典 中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来 师生共同回忆记忆深刻的场景，要紧密结合学校生活或者社会生活。要将场面描写得真实 具体 清楚。可以借鉴人物描写的方法，写一个性格突出的人 说说你要写谁的什么性格。他有哪些最能表现他性格的事例。要通过人物的语言 动作...