《语文园地四》精彩片段教学过程：日积月累。
一、详说二十四节气出示：
立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜。惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。清明风筝放长线，谷雨嫩茶翡翠连。
立夏桑籽像樱桃，小满养蚕又种田。芒种玉簪**前，夏至稻花如白练。小暑热风催豆熟，大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜。白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天。
立冬报喜献祥瑞，小雪鹅毛飞蹁跹。大雪寒梅迎风开，冬至瑞雪兆丰年。小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆。
大家在上面的文字中找出二十四个节气。学生找。（加粗字体）二、巧解节气歌。
师问：“春雨惊春清谷天”这一句对应的是哪几个节气？生：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
师：每半个月就交换一个节气，大家看一看，这上面的六个节气包含在哪个季节中？生：春季。
师：很好。春天从立春开始，到谷雨就结束了。大家按这个方法看看下面几个季节是怎么样的。
生：夏季有：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；从立夏开始，到大暑结束。
生：秋季有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；从立秋开始，到霜降结束。
生：冬季有：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
从立冬开始，到大寒结束。师：大家是否注意到，每个季节都以“立”字开头分节气的，春夏秋冬四个季节。
里分别从立春、立夏、立秋、立冬开始的，我们可以按这个方法去记。
人教部编版二年级语文下册第八单元《语文园地八》教学设计
语文园地八 教学设计。识字加油站 我的发现 是与汉字表意部首有关，继续复习识字方法，巩固学习字理识字，关注汉字部首的表意功能，通过部首识记一组意义相关的汉字。字词句运用 则紧密围绕想象力展开，与主体课文中的训练点想象相一致。我的发现 与本册书第三单元的课文学习相整合。日积月累 是古诗 舟夜书所见 与...
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