（2）总结：平时我们可以通过区分字形或组词来区别形近字。
5．我们再来看看这些四字词语。
雪中送（ ）深情（ ）谊同（ ）于尽势不可（ ）
喜出（ ）外迫不及（ ）热气无边无一息。
同桌互说—**车读—齐。
6、把成语补充完整。
精（ ）填（ ）愚（ ）移（ ）
含（ ）茹（ ）任（ ）任（ ）
艰（ ）卓（ ）百（ ）不（ )
千里肝（ ）相（ ）
风（ ）无（ ）坚（ ）不（ ）
赤（ ）忠（ ）全（ ）全（ ）
鞠（ ）尽（ ）扶（ ）济（ ）
赴（ ）蹈（ ）冲（ ）陷（ ）
7、本单元我们学习的成语故事是（ ）这个成语主要用来称赞( )的精神。
三、复习课文内容。
本组课文中，有很多的人和事给我们留下了深刻的印象，也有很多精彩的片段值得我们积累。谁能给大家背诵一下你认为精彩的段落呢？
1）学习第14课再见了亲人。
1、课文写了哪些人物？这些人物的哪些事迹？再现了朝鲜人民与志愿军战士的深厚友谊。
大娘---缝补衣服几夜没合眼。
救志愿军失去唯一的孙子。
带领全村妇女冒着危险给志愿军送打糕。
小金花---妈妈为救志愿军与敌人同归于尽。
大嫂---为志愿军挖野菜被敌人炸断了腿。
2、说说你对下面句子的理解。
1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。
2）同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢。
面对敌人：无比痛恨。
面对志愿军：无比亲密的感情。
3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
这样高的代价指：朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价──被敌人的炮弹炸断了腿。
用反问句强调了什么 ？ 以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。
（二）桥。1、课文中的老支书是怎样的一位共产党员？
无私无畏 、不徇私情 、英勇献身的共产党员。
2、说说你对下面句子的理解。
课文以《桥》为题的意义是： 这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。把老汉比喻成“一座山”表现了：老汉的威严、冷静。
老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
四、总结：现在我们回顾一下，通过这节的复习，又有了哪些新的收获或感想？
五、限时作业。
通过自主复习和课上交流，对本组课文我们回顾了这么多，相信下面的题目一定难不倒你了，快来试试吧！
1.听写。2.我会选择。
光：①光线。②一点不剩。③只。④露着。
光吃草根怎么能行呢？ （
后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地上去挖。（
他光着脚在池塘边钓鱼。（
鱼钩闪烁着金色的光芒！（
3.根据课文内容填空。
1）《 桥》中的老汉是一个人。
2）列车呀，请让让。
4.本单元中，自己最受感动的人物是原因是。
五年级下册语文第四单元复习课教案
复习内容 本组教材以 他们让我们感动 为主题，安排了两篇精读课文 再见了，亲人 桥 两篇略读课文 金色的鱼钩 梦想的力量 本组课文为我们讲述了一些感人的故事，表达了作者丰富美好的的情感。目的是让学生思想受到感染熏陶，情感得到陶冶生化，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。复习目标 1 复习学过的字词，通...
五年级下册语文第四单元复习课教案
复习内容 本组教材以 他们让我们感动 为主题，安排了两篇精读课文 再见了，亲人 桥 两篇略读课文 金色的鱼钩 梦想的力量 本组课文为我们讲述了一些感人的故事，表达了作者丰富美好的的情感。目的是让学生思想受到感染熏陶，情感得到陶冶生化，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。复习目标 1 复习学过的字词，通...
2019五年级语文下册第四单元复习 苏教版
13 秦兵马俑 一 多音字 乘 sh ng 战车千乘乘 ch ng 乘车。和 h 和谐和 hu 掺和和 h 唱和。干 g n 干练干 g n 干涉 翘 qi o 翘起翘 qi n 翘首。二 易错字 吏 l 军吏矗 ch 立魁梧 w 鸟瞰 n 擎 q ng 着曝 p 晒 sh i 模拟 n 金碧 b ...