部编版小学语文三年级上册第一单元测试卷

发布 2024-03-10 13:10:02 阅读 6152

一、卷面书写。(3分)

要求:做到卷面整洁,书写工整。

二、积累与运用。(41分)

1.找出每组中加点字注音错误的一项画“__并在括号里改正。(4分)

1)洁白(jí) 糊涂(tu) 背诵(sòng)

2)戒尺(jiè) 语段(dàn) 照例(lì)

3)放假(jià) 衣裳(shǎng) 凤尾竹(fèng)

4)圆圈(juàn) 清楚(chǔ) 挨打(ái)

2.看拼音,写词语。(8分)

3.照样子,换部首组成新字并组词。(6分)

杨邮清( )

4.选词填空。(4分)

1)由于经常参加体育锻炼,小明长得十分( )

2)古老的铜钟,挂在大青树的枝干上。

3)这就是我们( )的小学,一所边疆的小学。

4)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人( )

5.选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分)

热闹:a.繁盛活跃;b.使场面活跃,精神愉快;c.热闹的景象。

1)我们准备组织文娱活动,来热闹一下!(

2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (

3)广场上人山人海,十分热闹。 (

6.判断下面句子是不是比喻句,是的画“√”不是的画“×”4分)

1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(

2)那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(

3)树上的苹果如灯笼般又大又红。(

4)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(

7.按要求完成句子练习。(6分)

1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

2)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话)

3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写)

这时候,窗外十分热闹,树枝鸟儿蝴蝶。

8.回顾本单元的课文,连一连。(6分)

大青树下的小学民族团结,生活美好。

花的学校独立思考,勤学好问。

不懂就要问讴歌童真,渴望自由。

三、阅读与理解。(21分)

一)大青树下的小学(节选)(9分)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hǎo

hào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好(hǎo hào)奇地听着。

1.选择加点字的正确读音画“√”2分)

2.“这些山林里的朋友”在文中是指和3分)

3.用“__画出文段中描写窗外很安静的句子。(2分)

4.作者写小动物们静止不动,表现了2分)

a.小动物们十分懂事。

b.同学们朗读的声音十分好听,小动物们被吸引住了。

二)丹丹学羊叫(12分)

丹丹会学小羊叫:“咩(miē)—咩” 逗得小朋友们咯(ɡē咯直笑。珍珍说:

“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!

丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!

”上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩——咩——”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。

老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhòu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”

小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?

”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:

“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!

”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……

下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说:

“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。

1.照样子,写词语。(3分)

乱哄哄(abb式。

2.短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是2分)

a.上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。

b.小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。

3.联系上下文想想句子的意思,把最合适的说法填在括号里。 (2分)

老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”这句话是说。

a.老师称赞丹丹的声音好听。 b.老师表扬丹丹学羊叫真是时候。

c.老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。

4.“咩——咩——”的羊叫声在文中一共出现了三次,第一次是丹丹学羊叫,逗小朋友笑;第二次在的时候,丹丹学羊叫影响了小朋友学习;第三次是在的时候,丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。 (2分)

5.“老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……”这时,丹丹会想些什么呢?请写下来。(3分)

四、表达与习作。(35分)

1. 暑假里,你做过哪些事呢?结合**写一写你快乐的暑假生活吧!(5分)

我的暑假生活丰富多彩别提有多快乐呢!

2.习作乐园。(30分)

请你选择一个小伙伴,写一篇习作给他(她)“画像”吧!向大家介绍介绍他(她)的身材、长相、性格、爱好等等。注意段首空两格,把话说清楚,说完整,不会写的字用拼音代替。题目自拟。

参***:一、卷面书写。(3分)

要求:做到卷面整洁,书写工整。

二、积累与运用。(41分)

1.找出每组中加点字注音错误的一项画“__并在括号里改正。(4分)

1)洁白(jí) 糊涂(tu) 背诵(sòng)( jié )

2)戒尺(jiè) 语段(dàn) 照例(lì)(duàn )

3)放假(jià) 衣裳(shǎng) 凤尾竹(fèng)( shɑng )

4)圆圈(juàn) 清楚(chǔ) 挨打(ái)( quān )

2.看拼音,写词语。(8分)

3.照样子,换部首组成新字并组词。(6分)

4.选词填空。(4分)

1)由于经常参加体育锻炼,小明长得十分( 强壮 )。

2)古老的铜钟,挂在大青树 ( 粗壮 )的枝干上。

3)这就是我们( 可爱 )的小学,一所边疆的小学。

4)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人( 喜爱 )。

5.选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分)

热闹:a.繁盛活跃;b.使场面活跃,精神愉快;c.热闹的景象。

1)我们准备组织文娱活动,来热闹一下!(b)

2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (c)

3)广场上人山人海,十分热闹。 (a)

6.判断下面句子是不是比喻句,是的画“√”不是的画“×”4分)

1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(√

2)那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(×

3)树上的苹果如灯笼般又大又红。(√

4)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(×

7.按要求完成句子练习。(6分)

1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

_学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。__

2)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话)

_如果我们每个人都讲环保,爱地球,地球将会更美丽。__

3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写)

这时候,窗外十分热闹,树枝__摇动着__,鸟儿__唱起了歌__,蝴蝶__跳起了欢快的舞蹈__。

8.回顾本单元的课文,连一连。(6分)

大青树下的小学民族团结,生活美好。

花的学校独立思考,勤学好问。

不懂就要问讴歌童真,渴望自由。

三、阅读与理解。(21分)

一)大青树下的小学(节选)(9分)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hǎo√ hào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hǎo hào√)奇地听着。

1.选择加点字的正确读音画“√”2分)

2.“这些山林里的朋友”在文中是指__鸟儿__、蝴蝶__和__猴子__。3分)

3.用“__画出文段中描写窗外很安静的句子。(2分)

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