新课程实验教材语文五（下）年级单元练习（一）
班级姓名等级评定
一、读拼音写词语（10分）
lǐ mào shuāi jiāo xiū sè dī yín jīn piōo dài w
二、选择题。用“√”选择正确的答案。（10分）
1．选择正确的读音。
好（ hào hǎo ）客矗（ chù zhí ）立枝干（ gān gàn ） 高歌一曲（qū qǔ）
2. 下面各组四字词语，有错别字的一组是（ ）
a. 严阵以待美轮美奂精神饱满一碧千里。
b . 杯水车薪浑黄一体废寝忘食银装素裹。
c. 斗志昂扬徐徐如生七零八落巍峨高大
3. 下面句子中带点字的意思相同的句子是（ ）
a．也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 b．静寂的草原热闹起来。
c．鄂温克姑娘端上温热的奶茶d．谁都有礼貌，谁都又那么亲热。
三、给下面这段话加上标点，注意三种提示语的用法。（10分）
爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高。
爸爸并没有从沉思中回过头来倒是旁边的妹妹插嘴了不那不是树那是大伞。
哪有那么大的伞。
你看它多直妹妹分辨着。
它是树不是伞哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路他微笑着慢慢地抚摸着孩子们的头说这不是伞是白杨树。
四、积累（14分）
1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绣上白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用不用墨线勾勒的中国画那样，到处
轻轻流入云际。
2浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》
3、__远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度凉州词》
4、祖国的西部，是一片神奇的土地，高原，雪山，草原，戈壁……《草原》一课为我们展现了的草原，让我们感受到了。
的民族情。我还能用几句话或几个词语写出自己对祖国西部的感受。
五、口语交际。（6分）
现代通讯技术越来越先进，在很多时候，发手机短信、发e-mail已经取代了写信，所以有人认为，我们不用学习写信了。针对这种现象，你有何看法？请用简短的一段话谈谈你的看法。
六、阅读表达（42分）
一）白杨（节选）（10分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、从爸爸介绍的话里可以看出白杨具有的特点。“爸爸在介绍白杨树的同时，也在表白自己的心”爸爸想借白杨表明自己。
。（6分）2、这几段话借物喻人，文章结尾“几棵小树正迎着风沙成长起来。”的含义就是。
。 （4分）
二）和沙漠较量的女人（16分）
当听到记者称她为“和沙漠较量的女人”时，殷玉珍摇着头说：“和沙漠敢较量、斗气，是后来的事了。一开始，我哪敢和它斗气？我是怕得不行呀！”
1985年，年仅20岁的殷玉珍，从陕西省的一个小村子，嫁到了内蒙古毛乌素沙漠的腹地——乌审旗的井背塘。说是村子，其实只有他们一家人，方圆几十里是茫茫无际的沙漠。新房竟是半掩在黄沙里的一个地窖，人要深猫着腰才能进去。
一起风，黄沙就铺天盖地席卷而来，小屋随时都有被沙魔吞噬的危险。风一停，一家人就得赶快用铁锹把门口和屋顶的沙子往外铲。这样的情景几乎可以天天遇到。
她暗下决心：这辈子宁可治沙累死，也不能让风沙给欺负死。
这年秋天，殷玉珍用一头羊换回600株树苗，用驴分6次驮回了家，把自己的房前屋后都围种上。第二年春天，栽下的树竟然全活了！一家人兴奋得几夜睡不着觉。
初尝甜头，更加坚定了殷玉珍种树的决心。
为了买树苗，她每年都要喂几口大肥猪，卖肉换钱。除了维持正常生活外，家里的收入全部投到了种树上。有时凌晨3点，就到19公里以外的苗圃驮树苗。
一次，3头牛好不容易爬上一座山，可随之而来的一股大风，把苗垛子刮到了坡底。殷玉珍一次又一次地把苗垛子重新抬上了牛背。有时，栽下的树苗被大风吹得无影无踪，看着一年的辛劳毁于一旦，殷玉珍欲哭无泪。
多年与沙漠的较量，使殷玉珍摸索出一套治理流动沙丘的好办法：层层设防，步步为营。这大大加快了治沙速度，也提高了林木的成活率。
在殷玉珍看来，治住沙了，才能种上地，有了好地，才能喂牲口，把牲口卖了，才能增加收入，然后再投到治沙上，形成良性循环。她除了种一些常规作物外，还种了西瓜、哈密瓜、桃树、杏树、葡萄等经济作物。如今，殷玉珍已勾勒出一个“生态经济园”的雏形。
据林业部门最新测定，到目前，殷玉珍的治沙造林面积已达5.548万亩！
1. 阅读文章，将下面的词语补充完整。（6分）
）（无际天（ ）地而来。
无（ ）无欲哭无为营。
2. 请用“——划出文中对 “村子“描写的句子读一读，从中你体会到。
4分）3.“她暗下决心：这辈子宁可治沙累死，也不能让风沙欺负死。”殷玉珍治沙的原是： ；她治沙的行动是： 。4分）
4 .更加坚定殷玉珍种树决心的原因是（ ）2分）
a． 有人取笑她自己治理风沙的行为 b． 围种在自家房前屋后的树苗活了。
c ．治好了一点风沙就能得到大家的称赞。
二）青海高原一株柳（节选）（16分）
这是一株柳树，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。
这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
在青海高原，每走一处，面对广袤无垠青草覆盖的原野，寸木不生青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口 ，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原野，根本看不到任何一种树。没有树林的原野尤其显得简洁而开阔，也显得异常的渺茫和苍凉。
这株柳树怎么会生长起来壮大起来，怎么就造成高原如此壮观的一方独立的风景？
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗粝而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高原和缺水对生命颜色的独特锻炼；它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
我便抑制不住猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛撒到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛撒到这里，生长出一片幼柳，随之而来持续的干旱把这一茬柳苗子全部灭绝了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。
青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出怎样的难以想象的艰苦卓绝的努力。（ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，（ 聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，（ 造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。（2分）
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