小学五年级下册语文第一单元检测

发布 2024-03-10 01:20:07 阅读 1824

五年级语文下第一单元测试卷

出题人: 潍坊市实验小学田秀青。

班级: 姓名: 得分:

奠基园。一、读拼音,写词语。

1.像铺着绿tǎn( )的小丘,线条那么柔美,就像只用绿色渲rǎn ( 不用墨线勾l的中国画那样。

2.新jiāng的大戈壁上,天和地的界限并不那么清x

天地hún( )黄一体。火车上,爸爸看到白杨,xiàn( )入了沉思。

二、请选择带点字的字音全部正确的一组,在( )里打上√。

迂(yū yú )回 (méng měng )蒙古包作(zuō zuò)揖。

匕(bǐ bì)首戎(róng rǒng)装好(hǎo hào)客。

三、选字填空。

啼蹄谛帝 1.马叫皇( )真( )

遐瑕假暇。2.( 如 ( 疵闲想。

四、补充词语,并选择一个造句。

一( )千里栩栩如( )杯水车( )翠色欲( )

不( )而飞美轮美( )废( )忘食严阵以( )

五、按要求写句子。

1.仿照例子写句子。

例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在**都像是给无边的绿毯绣上了白色的大花。

2.把下面句子用恰当的关联词语连起来。

丝绸之路是一条友谊之路 。 丝绸之路是一条文化之路。

3.鄂温克姑娘既大方,又有点羞涩地唱起了民歌。(缩句)

积累园。一)根据自己的理解填空。

1.《草原》的作者是这一课中最能体现蒙汉两族人民感情深厚的语句是我们还学过老舍的课文。

2.白杨树具有的特点,白杨一课借赞美白杨,赞颂边疆战士不怕艰苦、无私奉献的精神,这是的写作方法。

3.“九曲黄河万里沙这句诗的题目是作者这首诗的两句是想象的。

二)按课文内容填空。

1.这种境界,既叫人又叫人既愿又想坐下( )一首( )的小诗。

2.哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是不管遭到( )还是它总是那么( )不软弱,也不动摇。

阅读园。(一)课内阅读。

汽车走了一百五十里,才到目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分( )只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些( )的小鸟。走了许久,远远地望见了一条( )的明如玻璃的带子——河!

牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

1.在文段括号里填上合适的词语。

2.“一百五十里”在文段中连续出现了三次,这样写的作用是。

3.下列句子不是比喻句的是( )

a.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

b.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。

c.群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

4.文中画线的句子表现了蒙古人民( )的特点。

a.爱美天性 b.热情好客 c.能骑善射。

(二)课外阅读。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑。

1.请在文中最后一个自然段的处加上标点。

2.第二自然段突出了草原的特点,第四自然段突出了草原的特点。第三自然段在文中起到了的作用。

3.请用画出短文中的一个拟人句,并仿照此句写一句话。

4.短文表达了作者怎样的思想感情?

5.给本文加个标题,写在文前的横线上。

习作园。寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的形式写下来,告诉你一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。

题目自拟,以上。

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