给远方小朋友的一封信。
亲爱的朋友：
你好！虽然我不认识你；但我很想在这里认识你；也希望这封信像一根无形的线；将我们的心连在一起！
我叫***;今年11岁；个不高也不矮；但雪白的**和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生；或许你是一位体壮如牛的男生；希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友谊的长桥。
假如有机会；希望你能来我的家乡--石家庄游玩。这里山清水秀；景色迷人；犹如人间天堂；这里的人们热情好客；民风淳朴；这里物产丰富；
不管你能否成为我的知心朋友；但是我们都希望一起开展“手拉手”活动；因为它可以让我们彼此更了解；成为好朋友。
不知你的家乡是不是风景如画；但希望你回一封信给我；让我们成为笔友吧！
祝：身体健康；万事如意！
一个生疏的朋友：***
年2月13日。
给贫困山区小朋友的一封信。
贫困山区的小朋友：
你们好！我是xx小学五年级的一名学生；叫***。今天；我在电视上看到了你们瘦弱的身影；还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难；常常吃不饱穿不暖；可你们却非常想上学；渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子；一张张用泥土堆起来的桌子；同学们从家里带来的大小不一的破板凳；没有电灯；没有书本；甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻；写完了用橡皮擦掉；再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了；还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来；书本还像新的；书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下；还坚持学习；有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具；漂亮的书本；崭新的文具盒；功能各异的笔；一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝；家里人整天都围着我们转；可我们还身在福中不知福；不好好学习；整天想着玩；看上什么就非要不可；老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动；让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭；一人有困难；大家都应该去帮助。我们可以通过援助；让有困难的学生不再感到孤独；让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么；也许是一个书包；也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上；他们永远都是等值的。我相信；当你们收到我们的小礼物时；一定体会到了温暖；拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵；我们一定要向你们学习；长大以后更好地建设祖国；让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手；共同进步！
祝。学习进步；天天向上！
一个关心你们的同学：***
2月8日。给远方的小学生的一封信。
马俊杰同学：
你好！这次是我第一次给你写信；我的心情十分高兴和激动！
最近；我们在老师的组织下；进行了热烈的讨论。在讨论中；我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力；同时让我们知道要心中有他人；学会关心他人；帮助他人。
今天我写信给你；请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩；个子不高；却很机灵。我的兴趣爱好广泛；在班级举行的联欢会上；总少不了我的小品、相声表演。呵！
我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处；大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的；我要是发**来；那家伙；一秒种就上了喜马拉雅山！
哈哈！对了；我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点；说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的；但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。
你瞧；一大清早走在十里外；就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！
不光是这个“女高音”特像；而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号；比如一见到李雪莹就说：“哎呀；老李呀！
”人没老都给他叫老了。
啊；对了；为了我们能够长期的进行手拉手活动；我们还想了不少办法；说出来；请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动；我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们；还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。
到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们；还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩。
看了我们的计划；你觉得可行吗？如果你愿意；请尽快给我们写信。
祝你：身体健康合家幸福。
远方的朋友：杨爽 2月25日。
给远方的小学生的一封信。
亲爱的李丽琴同学： 你好！
今天；当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时；你一定感到惊讶而奇怪；也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中；画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩；圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐；浓黑的眉毛下；闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！
还曾经有头乌黑的长发；挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫；快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八；她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了；心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发；变成了一个“假小子”;可她还是很自信噢！这就是我！
一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格；拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中；看到你的家是一间破烂的土房；每到下雨天；外面下大雨；屋里就下小雨。冬天房子四周透风；冷得让人难以忍受；尽管在这样的情况下；你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲；妮每天上下学要往返几十里路；可成绩总是名列前茅。
生活的艰难；求学的艰辛；也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强；乐观；奋发向上的精神感动了我；我要向你学习！我想帮助你；送你一些文具和书籍；让我们“手拉手”互通书信；成为一对好姐妹；浩朋友吧！愿我们共同进步；快乐成长。
期待着你的回信！ 祝你：
健康幸福；学业有成。
远方的朋友：刘嘉 3月1日。
人教版五年级语文下册第一单元
第一单元自查题。班级 姓名座号成绩 一 基础知识题 40分 一 拼音，写字词。7分 jcubi n 束色欲流分 xi nbh n hu ng 入一 千里一体。二 辨字组词。6分 碧渲洪。壁宣烘。茫挺飘。芒廷漂。三 从下面词中找出四组反义词。4分 团结静寂拘谨 渲染嘈杂。洒脱清楚明白热烈模糊友谊。第一...
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2 对词语的理解。洒脱 本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。迂回 回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束 过分约束自己，态度显得不自然。文章按事情发展顺序，描绘了 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美 ...
五年级人教版下册语文第一单元
走进西部。第一单元测试题。山东省东营市利津县盐窝镇教研室黄连梅。辽阔的草原 茫茫的戈壁成为祖国西部特有的风光，西部贫瘠的土地养育了勤劳智慧的儿女，西部儿女又以自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文明。让我们一起走进西部，去感受那独特的自然风光和灿烂的历史文化 一 神秘的敦煌莫高窟。1.给加点的字选择正确...