一、各写五个表示“说”和“笑”的词语。说：笑：
二、修改病句。
1.参加夏令营的孩子们，都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子。
2.报晓的公鸡是人们起床的信号。
三、照样子，用第三人称转述人物说的话。
例：小明对大家说：“我家养了一只小乌龟。”
小明对大家说，他家养了一只小乌龟。
1.妈妈对我说：“我今天要加班，所以晚点回家。”
2.小明身体不舒服，爸爸对他说：“你打个**向老师请个假，在家休息一天吧！”
四、比一比，再组词。
剧()渐()辩()愧()距()据()惭()辨()魁()炬()五、用三种不同的说法把句子的意思说具体。
今天，天气真冷今天，天气真冷，今天，天气真冷。
六、选词填空。
坚决坚定坚持坚强。
王老师病了，还()给我们上课，大家劝他休息，他()不肯。
刻苦辛苦困苦艰苦。
任何艰难()都不能动摇邓亚萍的意志，她经过()努力，终于夺取了乒乓球比赛的金牌。
七、默写《四时田园杂兴》
八、阅读短文，完成后面的`练习。
理想的翅膀。
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还(飘、漂)着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一名昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小**家根子的最(捧、棒)了，那是一(驾、架)竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的。
风筝上挂的两排风(铃、玲)可真好听：“得啷啷，得啷啷！”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！
哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长(辫、辨)子！在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
1.在括号里选择正确的字，在底下画上横线。
2.用文中带点的词写一句话。
越越。3.用“——在文中画出能概括2至6自然段的意思的句子。
4.“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？5.你想放飞什么样的风筝？为什么？
四年级语文下册第一单元测试卷
满分 100分 一 读拼音，写词语。10 w i l sh lu ch c o t ng ru h xi sh n shu q l w i ji sh n d ng p n xu n 二 形近字组词。12 绮烁锄旋。骑砾助旗。瞥飘荡纤。弊漂汤迁。籍帐朴赖。藉张补懒。三 多音字组词。8 四 填写合适的...
四年级语文下册第一单元测试卷
语文s版四年级下册第一单元检测题。班级姓名分数。一 看拼音，写词语 10分 lu d i xi s c n ku d g i sh f ng j j ng hu sh n w ng sh ng b l o zh ng bi n 二 比一比，再组词 8分 辉距钩辨虑。挥拒钓辩虚。xir ngzh ng...
四年级语文下册第一单元测试卷
请同学们认真答卷，字写得整齐，可以得4分呦！一 读拼音，写词语 10分 c n ku w i k ng sh sh o j li d o d 二 比一比，再组词。9分 扭距辩 钮据辨 忸剧辫 三 按要求写词语。12分 1 表示看的词语。2 表示说的词语。3四字词aabc式。四 把句子补充完整 12分...