一学期的时光转瞬即逝，本学期我担任四年级3——10班，五年级9和10班的信息技术教学工作以及其他信息技术事项。回顾本学期的工作，有很多的收获，也有很多的不足。
一教学方面：由于本学期四年级更换了新版教材，故而在四年级信息技术课课堂研究上，缺乏深入的研究，在本学期的有几点很大的收获与反思。
1、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提和准备。尤其是机房红蜘蛛软件的生生同屏或者师生同屏，让我们在课堂中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。
所以，本学期每一堂课都在尝试着去在抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际状况，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课有备而来”，为上课奠定良好的基础。
2、为了更好的完成教育教学工作，在平时的工作之余，不断的学习新理论给自己充电同时用心听取其他老师的推荐，以取其之长补已之短。但是，本学期参与听评课活动不是很多，在认真借鉴和吸收其他教师的经验方面有所欠缺，下学期希望能在在实践中反思，在反思中进步与提高。
3、依据学生的实际水平，在信息技术课堂中进行了分层实践的上机作业的布置。尤其是针对待学困生的辅导，尽量的降低了难度、放慢了速度，让他们在学习中尽量找到信心和兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯，以促使他们逐步提高，但是却因此而拖慢了教材的进度，导致期末复习时间严重不足。
二、信息技术社团方面：
本学期我在四年级组开设了编程3d代表队，共计学生25人，目标定位以scratch、mind+软件为平台载体，以学生喜爱的任务活动为形式，旨在培养学生的创新意识和实践能力，让学生在活动中动手，在活动中创新，充分享受创意编程的魅力和快乐。随着训练的开展，由最开始的三十多人逐渐有学生流失，最后只剩25余人固定，究其原因，是因学生自身特长的不适合及学生学习任务的压力。但大部分学生都能学有所成，在期末时每个人都做出了几个作品。
本学期设定的训练内容主要是编程与3d两个内容，具体安排为训练一个月的编程，一个月的3d，但是由于到期中的时候比赛原因，很多同学家里没有电脑无法完成作品，所以从初赛，复赛到决赛开始我们耗费了很多时间去制作比赛作品，所以在编程和3d的学习方面我们基础札的并不是很牢固。
本学期本班级全员参加比赛，参加由成都市科协举办的第一届青少年电子信息技能创新大赛(zeatar全球数字竞技大赛中国区图形化编程校园组)17人获奖，以及第一届青少年电子信息技能创新大赛(编程应用挑战赛)5人获奖。
三、信息技术工作与课题方面。
本学期在信息技术工作工作还有待进一步的完善，在校园电视台的**制作技术上需要有更深的研究。但是本学期在课题方面有所提升，我们完成了市级疫情专项课题《疫情背景下校园电视台的运营模式的实践与研究》成功结题，并获得了市级课题评选三等奖，个人的区级微型课题《使用项目教学法在模型设计与制作上面的项目教学实践研究》成功结题，省级课题《小学生人工智能计算思维与编程实践的研究》成功立项，今后更应努力寻找新方向。公路正常是创新，积极优化各种工作方法。
四、下学期重点任务规划。
1、继续深入省级编程课题的深入研究，完成小学生认知水平、编程行为之间的关系等，探索并完成科学与信息技术课本的相关计算思维的课程开发内容。
2、完成学校第一届编程竞赛活动。（方案、实施、活动总结）
3、完成综合组学科融合项目的的主题教研活动的设计与实施。
4、完成至少一个信息技术相关的赛事的学生参赛及训练。
5、继续锻炼并提升信息技术社团学生的培养，深入研究3d建模方面的研究。
小学四年级信息技术教学工作计划
一 学生基本情况。本年级学生没有上过信息技术课，但是他们大都非常喜欢计算机，但在课堂上很没有组织纪律，不喜欢受约束，根据这一点教学中尽量做到对一般而理论精讲，少讲，多实践操作 课堂学习以游戏 活动为主，均衡地发展学生的信息技术素养。二 素质教育目标。1 让学生进一步掌握文字输入的方法 2 同时了解计...
小学四年级信息技术教学工作总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下 一 教学方面。1....
四年级信息技术教学工作计划
侯佑祥。一 学情分析 本人担任。四 五 年级信息技术课，两个年级8个班。学生通过以前的信息技术课程的学习，基本掌握了开机 关机 鼠标使用 键盘使用，认识了windows窗口组成，掌握了对文件 文件夹的一般操作方法，会使用 画图 软件。五年级各班学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生...