本单元的内容主要有三位数除以整十数、三位数除以两位数和商不变的运算规律。此外，还有路程、时间与速度的数量关系等内容。本单元教材的编写突出题材的现实性，从学生的生活环境中选择了一些典型的问题，让学生在解决实际问题中掌握除法计算的基本方法。
为鼓励学生进行探索，不论是除法的计算，还是除法的运算规律以及解决简单的问题，教材都为学生提供了自主探索的空间。
教学目标。1．探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。
2．探索三位数除以两位数的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。
3．能运用所学方法解决简单的实际问题。
4．能运用商不变的规律进行除法的简便运算及解决生活中的数学问题。
5．理解和掌握路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题。
6．经历解决实际问题的过程，掌握计算方法。
7．经历小组合作、知识的**和应用过程，体验合作**的学习方法。
8．经历试商的过程，发现知识之间的内在联系和广泛应用，体验比较、归纳的学习方法。
重点：1．理解和掌握除数是两位数的除法的口算和笔算方法。
2．加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。
难点：1．理解笔算除法的试商方法。
2．培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
教学指导。1．在探索过程中，归纳计算的方法。
提倡算法多样化的宗旨是承认学生思维策略的差异，尊重学生的独立思考，它是提高学生探索能力，促使学生潜能得以充分发挥的有效途径。如“买文具”的活动，对于三位数除以整十数的计算，交错呈现了三种计算的方法，有逐步相减的，有用乘法思考的，也有用竖式计算的。在教学的过程中，教师不要急于为学生提供现成的计算方法，可以让学生在探索计算方法的基础上，让他们自己总结各种方法的优劣，选择适合自己的方法。
2．在实例比较中，归纳常见的数量关系。
建议通过具体问题的讨论，使学生认识到两个物体运动的快慢与路程和时间都有关系。
3．在数据推理中，发现商的变化规律。
通过观察、比较算式中被除数、除数和商的变化关系，发现商不变的规律。
4．在运算的过程中，提高估算的意识。
要培养学生的估算意识，建议在练习运算时，尽量安排估一估的要求，以提高学生估算能力。
北师大版四年级数学上册《第六单元除法》单元教案
本单元的内容主要有三位数除以整十数 三位数除以两位数和商不变的运算规律。此外，还有路程 时间与速度的数量关系等内容。教学重点是理解和掌握除数是两位数除法口算和笔算方法。教学难点是笔算除法的试商方法。本单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算和笔算 一位数乘多位数 两位数乘两位数和三位数乘两位数的...
北师大版四年级数学上册第六单元《参观花圃》综合习题
参观花圃 综合习题。夯实基础。1 根据试商情况，很快说出准确商。2 括号里最大能填几？3 先说出商是几位数，再在 里填数。4 列竖式计算。5 解决问题。1 店里今天进了585枝鲜花，如果每天能卖出65枝，这些花能卖几天？2 兴龙水果店一共运来苹果320千克，每筐装45千克，可以装多少筐？还剩多少千克...
北师大版四年级数学上第六单元试卷
第六单元测试卷姓名 一 在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？1 东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。2 顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。3 深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。4 珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。二 根据下面的描述，在平面上标...