第一课《观潮》 姓名:
一、读拼音,写词语。
uān cháo lǒng zhào héng guàn fèi téng huī fù
二、给多音字注音并组词。
称笼颤。三、在括号里填上合适的字。
山( )地天( )地 ( 首东( )
七( )八( )若( )若( )人声鼎( )
( )平浪( )东( )西( )横( )江面。
四、用恰当的词语代替各句中画线的部分。
1.远处,几座小山在云雾中好像消失,又好像出现。
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已聚集了很多人。
3.浪潮马上要来了,顿时人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样。
4.浪潮水势非常大地飞奔而来。
五、回忆课文内容填空,并完成练习。
那条白线很快地向我们移来变粗,__江面。再近些,只见形成一堵两丈多高的___浪潮越来越近,犹如___
地飞奔而来;那声音如同好像大地都被震得。
1、这一段是按的顺序来观察潮的。
2、这一段分别写了潮的___和。
3、请用两个成语来形容此时的江面。
第二课《雅鲁藏布大峡谷》 姓名:
一、看拼音,写词语。
xiá ɡrén jì hǎn zhì huā huì bù rónɡ zhì yí
二、将下面的词语补充完整。
细流飞瀑江水
千( )百( )直入( )云( )雾( )
不容( )疑人迹( )至神秘( )测。
)(白雪。
三、比一比,组词。
玛涛卉涓( )
码淘奔绢( )
四、读句子,完成练习。
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
1、摘录这段话中你认为用得好的词语。(至少3个)
2、这段话主要写了什么?是从哪两方面写的?
第三课《鸟的天堂》 姓名:
一、看拼音,写词语。
fènɡxì chàndònɡ màoshènɡ guīlǜ cànlàn zhàoyào jìnɡjì
二、多音字组词 。
乐干。数中。
三、根据你对课文的理解,在括号里填上不同的词语。
的大榕树的大榕树的大榕树。
的小鸟的小鸟的小鸟。
四、按课文内容填空。
作者到鸟的天堂去过两次,第一次看到了___第二次看到了___表达了作者的感情。
五、读句子,回答问题。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!
这段话的第2句写了树叶的第3句写了树叶的这棵大榕树的特点是。
第四课《火烧云姓名:
一、看拼音,写词语。
sì miào chénɡ liánɡ mó hu xiōnɡměnɡ huǎnɡ huǎnɡ hū hū
二、比一比,组词语。
烧盈杆( )
绕盆竿( )
晓檀珠( )
挠擅株( )
三、选词填空。
忽然果然居然。
1、天气预报说今天有雨,刚吃过早饭,天( )下起了大雨。
2、他十分马虎,( 把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐。
3、老师正在讲课晕倒在讲台上。
四、按课文内容填空。
作者抓住火烧云的___和两个特点来描绘。其中写颜色的词有等。写形状变化之快运用了一会儿、__正在等词。表达了作者的感情。
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