四年级语文第四单元练习题

发布 2024-03-06 01:00:11 阅读 3024

四年级下册语文第四单元练习题。

班级姓名成绩

一、看拼音,写词语。(10%)

ji bing du se shu cai juān xiàn tu fa qi xiang

xian ruo shou xiao ze guai fù jìn shēng sè jù lì

二、比一比,再组词。(10%)

测勃骄搏予。

恻脖娇博茅。

三、用直线划出正确的读音。(4%)

给 (j i gei )予背(bei bei)上背(bei bei)着妹妹川芎(xiong qiong)

大(da dai)黄黄芪(qin qi) 滂(pang pang)沱担(dan dan)负。

四、按要求写词语。(16%)

1.把词语补充完整。(8%)

( )山( )岭雷声万物众( )成( )

( )钉( )铁身先含辛处( )不( )

2.写出近义词。(2%)

永恒愧疚责怪疲惫。

3.写出表示雨大的词语3%)

写出表示专注的词语3%)

五、按要求写句子。(10%)

1.把下面的句子换种说法,意思不变。

哪个母亲不是这样过来的?

母亲的唠叨中难道没有包含着浓浓的爱?

2.修改病句。

1)母亲虽然这么轻,我心里很难过。

2)读了《我不是最弱小的》这篇课文,使我受到了很大的教育。

3)前天,我**了优美的舞蹈和**。

六、按课文的内容填空。(15%)

1.为人子亲师友。

能温席所当执。

2.《番茄太阳》一文中写到了三处“番茄太阳”,每一处的意义都不同;第一处,写明明用手摸番茄,这里的“番茄太阳”是指第二处写我看到的“番茄太阳”是那么得美丽,这里指的是第三处写“番茄太阳”温暖而美好,这里指的是。

3.学习了本单元以后,我们认识了的母亲的失明女孩明明,从萨沙一家人的身上知道了。

4叶欣像一台的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”读了这句话,我想对叶欣说:“(

七、阅读短文,完成练习。(15%)

清洁工。入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。

记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。

我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧?或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?

元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。

“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:

“老师,您好!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!

我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……

1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)

“熟悉”的“熟”按音序查第一个字母是( )按部首查( )再查( )画;文中的“熟悉”应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)

2.结合上下文,解释下面的词语。(2分)

1) 污垢。

(2)神采奕奕。

3.用“——画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)

4.用画出描写“我”内心的句子。(2分)

5.概括第二自然段的主要内容。(3分)

6.这篇文章主要反映了什么?在表达正确的后面括号里打上“√”2分)

①表现了清洁工乐于为他人造福的精神。

②赞颂了老教师退而不休的奉献精神。

歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。

7.你最想对这位老清洁工说些什么?请写下来。(2分)

八、习作(20分)

与同学相处一定发生过许多事,有快乐、难过、愤怒……请选一件,把事情的经过写具体,写出你的真情实感,大家分享,题目自定。

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