语文四年级上册二单元检测题

发布 2024-03-05 17:35:09 阅读 2241

b.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

c.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

7下面说法错误的一组是:(

a.“题西林壁”中“题”的意思是“书写、题写”。

b.《游山西村》的作者是宋代大诗人苏轼。

c.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的“缘”的意思是“因为”。

d.“山重水复疑无路”中“疑”的意思是“以为,怀疑”。

8对下面的这句话理解正确的是:(

要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。”

a.爬山虎的脚巴在墙上不牢固,不费一点儿劲,就能拉下一根茎。

b.爬山虎的脚巴在墙上很牢固,不费一点儿劲是不能拉下一根茎的。

c.爬山虎的脚巴在墙上很牢固,费多大劲,也拉不下一根茎。

9《蟋蟀的住宅》一文中原句“它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。”这句话是否可以改为“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。”?为什么?我认为( )

a.可以,因为唱歌和住宅都是蟋蟀出名的原因,二者改变位置对于句子的意思没有改变。

b.不可以,因为原句强调“住宅”,而文章主要是介绍蟋蟀的住宅,原句在文中有统领全文的作用。

c.不可以,因为改变了原文的顺序。

10下面这段话所运用的描写方法是:(

蟋蟀用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

a.外貌描写。

b.动作描写

c.语言描写。

d.心理描写。

二、根据拼音,写出正确规范的词语(16分)

càn làn ɡuī lǜ yǐn cánɡ xuǎn zé

màn tiān juǎn dì suí yù ér ān

三、组词。(8分)

潮( )梢( )豪( )重zhònɡ(

朝( )悄( )毫( )重chónɡ(

四、按课文内容填写(10分)

1、雾锁山头山锁雾。

2、爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )看着非常舒服。

叶尖( )在墙上( )那么均匀,没有( )起来的,也不留一点儿( )一阵风拂过,一墙的叶子就好看得很。

五、阅读短文按要求回答问题。(24分)

一)《鸟的天堂》片段。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树!

1、“榕”用音序查字法应查( )用部首查字法应查( )

2、从文段中找出下列词语的近义词。

靠近——(面貌——(振动——(

3、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。

4、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。

5、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。

二。我曾见过那娇嫩多姿的荷花目睹过深红似火的玫瑰花但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙(tán)花

它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上积起一层薄薄的灰尘和沙土。自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解了那神秘奇特的瞬间美。

那是在六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来——开花,让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。

渐渐地,渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。

第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我被深深地陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!

1. 给第一自然段加上合适的标点。

2.给短文加上合适的题目,写在短文上面的横线上。

3.这篇短文主要写的是( )

a我发现了昙花神秘奇特的美,从此喜欢上了昙花。

b爷爷送给我一盆昙花。

c昙花比荷花、玫瑰花更漂亮。

4.“我”为什么会发出“‘昙花一现’啊! ”这样的感叹?

六、小练笔 (20分)

同学们,在你的校园里一定有很多美丽的景观,选择一处,自己拟订题目,把它写出来。要写出景观的特点,左右。

语文四年级上册第。

一、二单元检测评分标准及参***。

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