四年级语文第三单元测试题。
班级姓名。一、 看拼音，写词语（10分）
biān fú yú chǔn fǎn huí xiǎng chè yún xiāo
mǐn ruì zhàng ài shā tān zhēng xiān kǒng hòu
二、比一比，再组词（5分）
彻拦嘲（ ）啄（ ）返（ ）
砌栏潮（ ）逐（ ）板（ ）
三、把下列词语补充完整。（8分）
鱼（ ）而出 （ 而（ ）举气（ ）吁吁不折不（ ）
）不可及 （ 心所想天开 （ 无（ ）事
四、选词填空。（5分）
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感。
3、蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4、（ 把蝙蝠的眼睛蒙上，（ 它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ 应该坚决制止。
五、依要求改写下面的句子。（12分）
1、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
2、一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
3、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。（缩写句子）
4、生物真是人类的好老师啊！（改为反问句）
5、工程师改进了船体的设计。**换为两种说法，使句子意思不变）
六、填空（7分）
1、请写出两条关于天气的谚语：
5、《自然之道》中，”我们干了一件愚不可及的蠢事”,这里的蠢事指的是：
这篇课文让我们懂得了。
6、《黄河是怎样变化的》使我们明白了破坏森林是行为，要合理同时还要大量。
七、口语交际（3分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（ ）荧”的部首是2分）
2、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照重复阻碍打开（ ）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的。
（2分）5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的。
（2分）6、从这篇课文中，受到了什么启发？
2分）二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁。生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ 食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ 它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总。
4、第三自然段用了修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”2分）
1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （3分）
第三部分习作（4０分）
大自然处处都蕴含着奥秘，处处都会给人启迪。请你以“发现”为主题，写一件自己亲身经历的，让你得到启示的事件，也可以写自己了解到的有关发明创造的一个事例，但一定写出自己独特的感受。
要求：条理分明，内容具体，有自己的真情实感，不少于。
四年级语文 四年级语文下册第三单元作业练习题
9 祁黄羊。第一部分 基础知识。一 给加点字选择正确的读音。解 ji n xi 狐召 zh o zh o 开落 l o lu l 下毛病。压 y y 根儿兴 x ng x ng 亡上当 d ng d ng 二 看拼音，写汉字。j n sh ji n b 级合推躲 步表看关 力解宝隐 止教修墙 三 写...
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