人教版小学语文四年级下册第一单元试卷

发布 2024-03-05 02:50:11 阅读 6504

一、看拼音,写词语。6分。

luò tuowān yánbá dì ěr qǐ

pān dēngkǒng xitū wù shēn yù

二、比一比,再组词。(9分)

帛居宛。棉锯蜿。

锦据碗。三、你能写出下列词语的近义词吗?8分。

增添幽静绚烂绚丽--

格外凉爽宽广聆听--

四、照样子在括号里填上适当的词语。9分。

的大海的香山地往后抛。

的西湖的雪峰的天山。

的泰山的霞光屏障。

五、选择合适的关联词填空。6分。

因为……所以如果……就不但……而且……

既……又虽然……但是…… 只有……才……

1人类乱伐森林会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

2、我们四年级(2)班的班长( )工作负责任爱帮助有困难的学生。

3小明同学关心集体同学们都选他当班长。

4平时刻苦训练能在比赛中取得好成绩。

5、今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。

6天气寒冷同学们坚持早到校读书。

六、我来给句子化妆。3分。

例:天空挂着月亮。

(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。

1、人们品尝瓜果。

人们品尝瓜果。

1、 他望着月亮。

他望着月亮。

七、我来对句。4分。

1、众鸟高飞尽3、日出江花红胜火。

2、遥望洞庭山水翠4、浮天水送无穷树。

八、调整句子顺序,把序号填在括号内。6分。

) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。

) 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

九、快乐读短文,轻松做练习。

校园的早晨。

校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!

小草伸伸腰,看着沉睡着的校树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

校园的早晨是富有希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。

课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。

校园的早晨多美啊!

1、联系上下文,把词语和意思连起来。4分。

弥漫形容谈论不倦或说话动听。

吮吸充满,布满。

娓娓动听用嘴唇吸取东西。

书声朗朗形容读书声音响亮。

2、在括号里填上适当的词语。6分。

的阳光的晨雾。

的教室的早晨。

的景色的桌椅。

3、照样子写词。4分。

书声朗朗。娓娓动听。

4、 填空。2分。

校园的早晨是校园的早晨是校园的早晨是校园的早晨啊!

5、用“ ”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。4分。

十、习作。30分。

在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

要求:a、 题目自拟。

b、 内容具体,语句通顺。有真情实感。

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