等级姓名。
一、 看拼音写词语。
chóng gāo shān yāo sù zào biān zhī sī niàn
fán nǎo zhào yào kuān wèi qīng luó yǐn cáng
suī rán bēi huān lí hyīn qíng yuán quē
二、组词。酒挣浸恼（ ）
洒睁侵脑。梳袍念假（ ）
流跑恋霞（ ）
三、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
埋怨（mái mán） 情不自禁（jìn jīn） 柔韧（róu lóu）
浸透（jìn jìng） 朝霞（zhāo cháo） 水獭（tǎ lài）
四、将词语补充完整。
有条不李（ ）妍。
一人蓬蓬羊（ ）小（ ）
十年树木有则改之。
青出于蓝而冰水为之而。
五、默写古诗。
望洞庭峨眉山月歌。
六、在原句上修改病句。
1．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
2．上课时，小华的眼睛目不转睛地注视着老师。
3．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
七、根据课文内容填空。
1．古今中外，哪个人的不地北天南，哪一项不这句话赞美了教师事业的在教师节月日那天，我要对所有的老师说： 。
2．“但愿人长久，千里共婵娟！”这句话出自写的这首词。这句话的意思是
。其中“婵娟”的意思是请你写出另外写“婵娟”的诗句。
3．他转念又想：世上本来就是的，就像天上的月儿一样，**会呢！ 这句话中的“他”是指文学家请将上句中所填内容用两个词语概括。
4．秋风如同把田野秋光如同在田野上。
5．夜发向 ， 下渝州。诗中的“发” 是的意思，“下”
是的意思。这句诗表达了作者的思想感情。表达这种思想感情的诗句还有： 等。
6．昨天我放学回家，发现家里没有人。邻居王阿姨热情到让我去她家写作业吃晚饭。请你帮我说几句感谢的话：
八、阅读短文，回答问题。
大墙下的小花苗。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是**推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1．填空。1)短文按顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下最后写孩子们夸小花苗。
2)小花苗的“手和脚”指的是。
3)在大墙的阴影里， 小花苗在墙顶上，小花苗。
2．回答问题：
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
九、课外练笔。
暑假期间，你外出旅游了吗？**给你留下深刻印象？请你把见闻和感受写下来，题目自拟。
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