第二章烃和卤代烃。
第一节脂肪烃(第一课时)导学稿。
使用说明】1. 请同学们认真阅读课本28---32页，划出重要知识，独立规范完成导学稿内容并记熟基础知识，用红笔做好疑难标记。
2. 各组学科组长按时收交，各组长督促落实，全部达标。
3. 结合课本知识独立思考，根据任务分配，做好交流讨论准备。
学习目标】1.了解烷烃、烯烃的物理性质分子中碳原子数目的关系。
2.理解烷烃、烯烃的结构特点和主要化学性质。
3.了解烯烃的顺反异构现象。
重点、难点】
学习重点：脂肪烃的结构特点和烷烃、烯烃的主要化学性质。
学习难点：取代、加成反应，烯烃的顺反异构。
自学指导】1、甲烷、乙烯结构，性质的相似点和不同点？（温故而知新）
2、烷烃和烯烃。
1）烷烃。分子里碳原子之间都以结合成链状，碳原子剩余的价键跟氢原子结合的烃叫烷烃。烷烃的分子通式为n ≥
举例并写出相关反应的化学方程式（以乙烷为例）：
a、氧化反应：
b、取代反应：
2）烯烃。烯烃是分子中含有的链烃的总称，烯烃的分子通式n ≥
举例并写出相关反应的化学方程式（以丙烯为例）
a、加成反应：与溴水。
与***。b、氧化反应： 燃烧：（燃烧通式。
能使酸性高锰酸钾溶液：（现象。
c、加聚反应：
问题思考：分别写出1－丁烯和2－丁烯与h2o反应的化学方程式，然后分析产物不同的原因？我的疑问】
**交流】1、p28“思考与交流”，读表2-1和表2-2按要求绘制下图：（物理性质）
结论：烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增，呈现规律性的变化，沸点逐渐相对密度逐渐 ，常温下的存在状态由。
2、p29“思考与交流”
3、完成p30“学与问”
4、烯烃的顺反异构。
1）产生原因由于不能旋转而导致分子中原子或原子团不同。
2）顺反异构体的产生条件。ab
3）分类两个相同的原子或原子团在双键的称为顺式异构；两个相同的原子或原子团在双键的称为反式异构。
顺－2－丁烯反－2－丁烯。
4）性质异同：顺反异构体的化学性质 ，物理性质。
问题思考：以丁烯为例说明烯烃存在哪些类型的异构体？
例题：下列物质中不能产生顺反异构的是（ ）
a、1，2-二氯乙烯 b、1，2-二氯丙烯 c、2-甲基-2-丁烯 d、2-氯-2-丁烯
当堂训练】1、写出ch2=chch3发生加聚反应的化学方程式：
2、已知和互为同分异构体，则化学式为c3h5cl的链状的同分异。
构体共有 （
a．3种b．4种c．5种d．6种
3．分子式为c5h10的烯烃共有(要考虑顺反异构体。
a．5种 b．6种 c．7种 d．8种。
4．不能直接用乙烯为原料制取的物质是。
mol甲烷与氯气发生取代反应，待反应完全后测得四种取代产物的物质的量相等，则消耗的氯气为 （
a．0.5mol b．2mol c．2.5mol d．4mol
6、下列烷烃不可能由烯烃加成得来的是。
a．乙烷 b．异丁烷 c．新戊烷 d．甲烷。
7、完成下列化学方程式。
ch3-ch=ch2 + h2
ch3-ch=ch2 + hcl
ch3-ch==ch2+br2溴水褪色，可用于区别烯烃和烷烃）
ch3-ch==ch2+h2o
8．有机化学中有多种同分异构现象，其中有顺反异构，如2丁烯有两种顺反异构体：a中两个ch3在双键同侧，称为顺式，b中两个ch3在双键两侧，称为反式，如下所示：
根据此原理，苯丙烯的同分异构除有三种位置异构外还有一对顺反异构，写出其结构简式：
1)三种位置异构。
2)两种顺反异构。
第二章第一节第一课时课时作业
基础达标 1 2014 石家庄高二检测 对比甲烷和乙烯的燃烧反应，下列叙述中正确的是 a 二者燃烧时现象完全相同。b 点燃前都不需验纯。c 甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色，乙烯燃烧的火焰较明亮。d 二者燃烧时都有黑烟生成。解析 选c。可燃性气体点燃前都必须先进行验纯，甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色，乙烯燃烧的火焰较...
第二章第一节第一课时导学案
预习实验 备课人 高一物理组。时间 2010年10月8日晚。课型 实验课。课题 小车速度随时间变化的规律。教学目标 1，进一步熟悉打点计时器的使用及纸带的分析方法。2，了解匀变速直线运动中速度随时间变化的规律。3，了解物理学的研究方法，认识物理实验和数学工具在物理学中的应用。4，培养严谨，求实的实验...
第二章第一节第一课时课时跟踪训练
课时跟踪训练 一 选择题 每小题5分，共60分 近年来，山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。根据下图和所学知识完成1 2题。1 大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜，原因是大棚中 a 光照太强b 热量不足。c 日温差较小d 年温差较小。2 在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚...