班级姓名总分
一、选择题（1－6小题为单选，7－10小题为多选，每题2分，共20分。）
1．进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是（ ）
a．不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩。
b．尽快了解新学校。
c．尽快认识新同学，建立新友谊。
d．尽快熟悉新老师，融入新的班集体。
2．在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有（ ）
同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人。
在与同学相处时要主动、热情、真诚。
要平等待人，尊重他人。
不可背后议论别人，说别人的坏话。
a．①②b．②③cd．①③
3．在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理如果不及时克服，就容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外。因为。
人际交往是双向的 ②想获得理解，就要袒露自己的真实思想 ③渴望人际交往的温暖，就要献出自己的信任 ④不知道自己心里的秘密，朋友就不会愿意和自己交往。
abcd．①③
4．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是（ ）
a．朋友要坦诚相见，这样做是对的。
b．朋友之间应互相关心、互相帮助、小红不是真正的朋友。
c．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评。
d．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的。
5．谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水。那么我们就应该掌握与同学友好相处的“金钥匙”。下列可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有（ ）
坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持
在同学需要帮助时，积极主动提供帮助
能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容
同学帮助过自己，自己才主动去帮助同学。
abcd．①③
6．进入初中我们几十个人组成了一个新的班集体，为了创建新的良好集体，我们应该（ ）
各展所长，各行其是。
确立共同的目标，一起为之努力。
团结协作，互助前行。
发扬奉献精神，发挥每个人的特长。
abcd．①③
7．下列关于闭锁心理危害的表述，分析正确的是（ ）
a．有利于建立良好的人际关系。
b．不能获得同学的理解。
c．感受不到人际交往中的温暖。
d．会锁紧我们通向友谊的大门。
8．放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（ ）
a．不去白不去，反正他请客。
b．别驳同学面子，去看看再说。
c．说服朋友，去打篮球。
d．坚决不去。
9．“个人的成长离不开集体，良好的班集体是我们成长的乐园，我们进入新的学校后，要尽快融入新的班集体中。”为此，我们应该（ ）
a．处理好与同学的关系。
b．遵守班集体的纪律和有关规定。
c．要以主人翁的态度组护班集体的荣誉和利益。
d．积极主动地参与班集体的各项活动。
10．下列行为中哪些是不合理的（ ）
a．班集体建设是班长的事情，所以班级的事，与我没有关系。
b．小华是个很热心的女孩，她推荐自己作为班级的收信员，可小官却说：你何必这么积极呢。
c．作为班级的学习委员，小林只考虑自己的学习，小静问他题目，他觉得是浪费时间。
d．班长号召大家为集体团结协作，互助前行。
二、简答题（每小题4分，共12分）
11．怎样适应中学新生活？
12．怎样培养团队意识？
13．“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。我们应该怎样建立新的友谊？
三、分析说明题（每小题6分，共12分）
14．热情开朗的性格是天生的，是不可以培养的。你认为这种观点对吗？为什么？
15．以下是小明在与朋友交往中的几个情景：
情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！”
情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起的，但同学们却视他为明星。
情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。
1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？
2）情景二中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？
3）从情景三小明的境遇中，你应该吸取什么教训？
四、综合**题（共6分）
16．小明是七年级一班的一员，班上有许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时经常有人讲话影响大家学习；卫生打扫马马虎虎，教室脏乱，从来没有得过流动红旗。为此，小明非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？
我们班该怎么办？”他决定举行以“集体是我家，关爱靠大家”为主题的活动。下面，请你为他策划：
1）引发思考。
一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团”，歌词中表达了一个怎样的道理？为此我们要建设怎样的班集体？
2）自我规划，你能为集体做些什么？
3）通过这次活动，你有什么收获？
参***。一、选择题。
1、a 2、b 3、a 4、b 5、a 6、b 7、bcd 8、cd 9、abcd 10、abc
二、简答题。
11．（1）自觉遵守规章制度。
2）尽快建立新的人际关系。
3）主动迎接学习的新挑战。
12．（1）相互容纳同学间的差异性。
2）每个人都关心他人，想集体之所需。
13．（1）友谊要靠真诚和宽容“播种”
2）友谊要靠平等与尊重“护理”
3）友谊要靠信任与奉献“浇灌”
4）友谊需要相互理解，相互信任。
三、分析说明题。
14．这种观点是错误的。热情开朗的性格不是天生的，是可以培养的。我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师、同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
渐渐地我们就会变得性格开朗，热情活泼。
15．（1）不正确。他应该愉快地接受同桌的礼物，并表示感谢等。
2）不正确。他应该向同学表示真诚的祝贺，分享同学的喜悦等。
3）小明受到同学的冷落，他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行，学会与同学友好交往的方式与技巧等。
四、综合**题。
16．（1）①团结就是力量。
团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体。
2）言之有理即可。
3）团结的集体才有凝聚力和战斗力。一个良好的班集体，要靠班级的每个成员的共同努力，班级的荣誉、利益与个人息息相关，班级的荣誉、利益高于一切，我们要利用自己的智慧去建设班集体。
思想品德七年级第一单元测试题
第一单元测试题。一 单项选择题 每题3分，共60分 1 世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 d 小芳在树下立了一块牌子，牌子上写着 大树也是生命，请不要攀爬 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类本身 人类为了...
七年级思想品德第一单元测试题
一 单项选择题。1.升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了 a.转折点 b.新起点 c.新困难d.人生低谷。2.进人一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你 a 会很害羞 b.转身走开 c.也向他介绍你 d.会说 走开！3.同学们把各自的自我介绍制作成了卡片，开始抽签进行连环介绍，...
七年级思想品德第一单元测试题
每个人都可以有自己的学习方式 一个人可以选择不同的学习方式。喜欢独自学习是最好的学习方式 我们需要一定的时间适应新的学习方式。9.不登高山，不知天之高也 不临深溪，不知地之后也。这句话表明 知识丰富了，问题就没有了 通过学习可以无所不知。通过学习可以了解世界的奥秘 有许多问题需要我们探索和发现。10...