小学语文毕业模拟考试试卷。
80分钟完卷）
一、基础知识与基本能力31%
1、读拼音，写词语4%
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
伺候 ) 伶俐) (蜷腿精湛)
2、给带点的字选择正确的读音划√3%
阻挠（náo ráo√） 荆条（jīn jīng√） 喷香(pēn pèn√)
3、辨字组词4%
焰（火焰 ） 烘（烘烤 ） 隧（ 隧道 ） 呐（呐喊 ）
陷（陷入 ） 哄（哄人） 遂（遂心 ） 纳（ 笑纳）
4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4%
热情—（热烈）—（冷酷） 推却—（推辞）—（接受）
精密—（精细）—（粗糙） 具体—（全面）—（抽象）
5、解释带点词语的意思4%
举头望明月（抬） 万里长城举世闻名（全部）
举例子（ 列举 ） 大家推举王明任班长（荐）
白川归大海（ 回） 何时复西归（ 来，再 ）
亡羊补牢（ 死 ） 狐假虎威（借）
6、写出下列句子的修辞手法5%
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张 ）
小鸟在枝头唱歌。（ 拟人 ）
蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（排比 ）
蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（比喻 ）
战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（反问 ）
7、改写句子4%
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
小姑拾起碎纸蝴蝶飞舞。
美丽的蝴蝶在天空中飞舞。
卖火柴的小女孩值得我们同情。（改写成陈述句）
我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
我们的祖国多么伟大啊。
8、在原局用修改符号修改病句3%
我的衣服全湿透了。
我国的直辖市是重庆市。
伊拉克的士兵击落了敌人的飞机。
二、 语言的积累与运用14%
1、说说句子的意思2%
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。
或说：“以自己的矛，捅自己的盾怎么样？”别人也不能回答。
2、补充诗句、名言或警句3%
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
与有肝胆人同共事，从无字句处读书。
少壮不努力，老大徒伤悲 。
3、常识填空3%
问官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被称为诗圣。
诗歌中的“妻子”的意思是妻子和儿子，“青春”的意思是春天景物，表达了作者的喜悦之情。
4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于***的哪些资料，至少写两项出来。2%
***简朴劳苦
对工作的一丝不苟。
5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？4%
妈妈，乌鸦虽然令人讨厌，可它却有一点美德让人感动，那就是孝心。乌鸦反哺的故事，物犹如此，人何以堪。如果您不以身作则孝敬长辈，那又有什么权利要求我以后孝敬您呢？
三、阅读25%
1、乱句重组4%
2）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（1）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
3 ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
4 ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
2、阅读21%
让生命的源泉长流不息。
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的**。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：
“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。4%
美丽的水——生命的水——呻吟的水—— 宝贵的水
2、划句子4%：
用“～～划出作者联想的句子。
用“——划出中心句。
3、填空5%
1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是解释说明。
2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了排比修辞手法。
3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了列数字说明方法。（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？
”是一个反问问（反问、设问、疑问）。
5）文中水受到的污染主要来自于工业废水。
4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4%
写了怎么样珍惜水
表达了想保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！
5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4%
减少工业用水
少扔垃圾 爱护环境。
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