六年级语文第一学期周末练习题

一、把下列句子改写成反问句。

1、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

3、少先队员应该讲文明，有礼貌。

二、把下面句子改为第三人称说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

2、班主任说：“同学们，你们要自觉完成作业。”

3、小明高兴地告诉妈妈：“他在新华书店买了一本《雷锋日记》”。

4、哥哥对盲姑娘说：“我们太穷了，没钱买**会的票。”

四、读下面的句子，看看是用什么修辞方法，再仿照例句写出两个句子。

1、飞机排**字形，像银燕一样飞过天空。（

2、井冈山是中国革命的摇篮。（

3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（

4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（

5、茉莉花开，香飘万里。（

五、用修改符号修改下列病句，并指出句子的主要毛病是属于哪类的。、

词语搭配不当 ②句子残缺不完整 ③用词不当 ④词序混乱 ⑤前后矛盾 ⑥意思重复。

1、上星期去看电影了**。

2、在公共场所，我们应当维持清洁。 **。

3、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。**。

4、回到家，我心里还咚咚不住地跳个不停。 **。

5、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。**。

6、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。**。

六、阅读题乌龟。

在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了。

它的外形。（1）它有灰绿色的**，头颈上黄色的花纹非常xǐngmù()深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。

一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋___了出来，同时那双小眼睛___个不停。等到它的脖子___到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一___然后用力往地上一___叭”的一声，乌龟___过身来了。

我不禁为它的jīngcǎi()表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）

俗话说千年王八万年龟乌龟的生命力是惊人的一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。

又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēnxiàngdàbái

1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。

2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。

3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。

4．给第三段加上标点符号。

5．查“载”时，用部首查字法应先查___部，再查___画，用音序查字法应先查音序___再查音节当“载”读zǎi时可组成词语读zài时可组成词语。

6．“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语或来表示。

7．文中加“__线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。实在事物：（）联想：（）

8．按要求改写句子。

1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）

2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）

9、作者通过仔细观察，从三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者。