第一课演奏入门。
教学目标:帮助孩子入门,教孩子认识五线谱,高,低音谱号。
教学重点:让孩子养成正确的演奏姿势。
教学难点:认识五线谱与节奏,熟读do re mi
教学过程:一认识电子琴。
1:教师介绍电子琴的构造。
2:弹琴步骤:
1)打开电源开关。
2)调节音量。
3)找到**c(数白健,从左往右第十五个白健)。
二节奏型认识
1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点一是:拍一下手要分成两个部分:
合-分时间上要相等。二是:拍手速度要均匀。
三是手嘴一定要一致。 再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang”.
时间刚好是四分音符的两倍。最后学全音符,拍一下手,然后双手不要分开停顿三下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.
时间刚好是四分音符的四倍。
三认识五线谱和音符的高低。
关于五线谱的构成:五线四间在一般的乐理书里都有介绍,这里不再多讲,这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符,如上面的图示:把你的左手手指放平伸出代表五线谱,那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。
四弹奏姿势。
一)身体姿势。
1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。
2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。
5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量。
6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。
二)五指原位练习
首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在c调的中音do(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。
练习步骤。1.右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。
2.加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。
五练习音阶do re mi
右手慢弹,注意指法。
六课堂练习。
1:学写高音谱号2:学写do re mi
3:拍号: 4/4 3/4 2/4
4:手指号码。
5:音名,唱名认识。
七:布置作业。
指法练习,弹奏do re mi ,走台阶。
八:课堂小结,集体弹奏,下课。
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