卤代烃导学案第一课时

发布 2024-02-28 06:00:11 阅读 8532

第三节卤代烃(第一课时)

学习目标。了解溴乙烷的分子结构和组成。

了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质。

理解溴乙烷水解反应和消去反应极其反应条件。

重点溴乙烷的水解反应和消去反应反应机理。

难点溴乙烷的水解反应和消去反应反应机理。

温顾知新。1 完成下列化学反应方程式。

1) 乙烷+溴蒸汽一取代)

2) 乙烯+溴水或(溴的四氯化碳)

知识点一:烃的衍生物。

1.烃的衍生物:烃分子中的被或取代所生成的一系列新的有机化合物。

2.官能团:

1)概念:决定化合物特殊性质的。

2)常见官能团:

卤素原子羟基醛基羧基( )

硝基酯基羰基氨基。

等,碳-碳叁键( c=c ) 碳-碳叁键(—c c—)也分别是烯和炴的官能团。

知识二:溴乙烷。

1.结构和物性:

活动一:自己搭建溴乙烷的结构,并写出溴乙烷的电子式、结构式。

活动二:取溴乙烷药品观察其颜色状态,密度、溶解性等性质。

思考:溴乙烷中存在的是溴原子还是溴离子?

2.化学性质。

1)水解反应:

溴乙烷在存在下跟反应溴乙烷的官能团转化为官能团,这个过程又称为卤代烃的水解反应。

有关化学方程式。

2)消去反应:

定义: 。溴乙烷与反应时,溴乙烷消去溴化氧生成乙烯有关化学方程式。

溴乙烷消去反应实验。

ⅰ)溴乙烷的消去反应装置如图。

ⅱ)步骤:如图所示连接装置,并检验。

在成管中加入1ml溴乙烷和5ml 5% naoh醇溶液。

试管中加主几片碎瓷片,目的是。

水浴加热混合物可观察到溴水有现象。

往反应后溶液里先加足量再加入几滴溶液有色沉淀生成。

**1——溴乙烷的取代反应。

附装置图:

图1 **2——溴乙烷的消去反应。

升华与反溃。

溴乙烷作为我们研究卤代烃的代表,其他卤代烃在化学性质上与溴乙烷有相似性,你能完成下列反应吗?

1. 2-二溴丙烷+naoh溶液。

2. 2-二溴丁烷+naoh醇溶液。

思考。以溴乙烷为起始原料,其他无机试剂任选,试合成抗冻液乙二醇。

当堂检测】1.下列物质中不属于烃的衍生物的是( )

2.下列属于官能团的基团是( )

a. bcd.

3.下列有机物中含有两种官能团的是 (

4.要制得较纯净的溴乙烷,最好的方法是 (

a.乙烷与溴发生取代反应b.乙烯与溴化氢发生加成反应

c.乙烯与溴发生加成反应d.乙炔与溴化氢发生加成反应。

5.某学生将1—氯乙烷与naoh溶液共热几分钟后,冷却,滴入agno3溶液,结果未见到白色沉淀生成,其主要原因是 (

a.加热时间太短b.不应冷却后再加入agno3

c.加agno3溶液前未用稀hno3酸化 d.反应后的溶液中不存在cl-

6.由2—溴丙烷为原料制取1,2—丙二醇,需要经过的反应为( )

a.加成——消去——取代b.消去——加成——取代

c.消去——取代——加成d.取代——消去——加成

作业】课本43页课后习题的第题作为本节课的作业。

第一课时卤代烃

卤代烃 第一课时 学习目标。1 认识溴乙烷的结构特点和主要化学性质。2 了解卤代烃所发生化学反应类型和反应规律。3 培养逻辑思维能力与科学 的能力。学习重点 溴乙烷的结构特点和主要化学性质。学习难点 溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律。学习过程。1 从教材上标注卤代烃的概念并理解掌握。2 根据溴...

学案 十九 卤代烃第一课时

卤代烃 学案1 学习目标 1 了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。2 掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。学习重难点 重点 1 溴乙烷的水解实验的设计和操作 2 试用化学平衡知识认识溴乙烷的水解反应。难点 由乙烷与溴乙烷的结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学...

卤代烃第一课时教学反思

卤代烃第一课时 教学反思。卤代烃第一课时 教学反思。三亚市第四中学田金娇。全省教学评比活动过去一周了,教学反思却迟迟没有下笔。其实心中一直有一个声音在催促,可总是没有头绪。趁着五一节放假,我认真梳理了一遍参加这次比赛的过程,总结经验,反思问题,算是对自己的一个交代吧!从参加三亚市的选拔开始,我和科组...