年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
写生。写生。
好臭呀！真臭一句句描写臭的词或句子从我们嘴中传出，知道这儿是哪儿吗？这就是“传说”中的黄河滩奶牛场。今天我们就要在这个“伟大”的地方写生。
眼看我们写生地方就要到了，可是，抬头一看没路了，一条沟挡住了我们的去路，而且没一个人敢过去，知道那沟里是什么吗牛门拉的便便。这时梁老师两脚叉过来，把我们一个个拉了过去，这下可安全了。
写生点终于到了，我们拿出了画夹。毛毡。墨和盘子。
呀！不好，我的墨洒到纸上了，赶快“抢救”，还好老天保佑，这次画的是黑白奶牛，因为简单，所以有人只画了一个就可以交了，都画完了，也该走了。
我们望着奶牛的背影走了。通过这次写生让我看到了奶牛的高贵。
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
品质。它吃进去的是草，挤出来的是奶。
小学四年级有关写生命的感悟作文
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四年级美术下册植物写生
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四年级下册 蔬果写生 教学设计。四年级下册 蔬果写生 教学设计。一 教学目标 学习用写生的方法较真实地描绘出蔬果的形象。从写生练习中培养学生敏锐的观察力和精确表现对象的能力，提高描。绘静物的技能。从蔬果写生中，培养学生审美能力和热爱农业的思想感情。二 教学重点 学习以实物为直接描绘对象的绘画方法。三...