学习《小学教师专业标准》心得体会

发布 2024-02-19 18:15:08 阅读 2023

学习《小学教师专业标准》心得体会。

教师是一种特殊的职业,是一项专业化很强的工作。什么样的人能够当教师,怎样的素质才算是合格的教师?多少年来,可谓仁者见仁智者见智。

我认为这个“专业标准”的意义特点有三个:

其一,从国家教育事业来讲,是健全教师管理制度的一项重要内容,可以从整体上提高教师队伍素质,从而保障教育事业的科学发展。其二,从我们教师方面来说,对于我们教师的教育教学活动更具有科学有效的指导作用。教师专业标准对教师的观念、知识、行为等提出明确的要求,教师按照这些要求,不仅能保证教育教学活动的科学性,也能保证教育教学活动的有效性。

其三,从国家对教师的要求来看,突出了师德为先,要求教师要履行职业道德规范,做中学生健康成长的指导者和引路人;强调了学生主体地位,要求教师遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,促进每个学生生动活泼学习、健康快乐成长;强调了实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断提升专业能力;体现了时代特点,要求教师不断优化知识结构,不断提高文化修养,做终身学习的典范。

无论是教育管理部门,还是一线教师,都应该人性化地解读《标准》,其实《标准》中提到的要求,并不是“治”老师的,而是“帮”老师的。它我们了一个做教师的基本要求,让我们在教育的路上不再彷徨,不是帮我们吗?他给了我们具体的“要求”,让我们知道合格。

的老师应该如何做,不是帮我们吗?《标准》中的要求都是与时俱进的,如果按照《标准》去做,我们会在教育中实现自身的价值,不是“帮”我们吗?

标准》的出台,正是能够帮我们如何成就自己的事业,享受职业幸福,只要我们理解透了,就能在工作中激发无穷的动力。

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