(二)过程与方法 ：
继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。
三)情感态度与价值观：
要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。
三、整册教材的重、难点：
1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。
2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。
3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。
4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。
5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。要充分利用好我的**(琴梦乐园教师博客)上的丰富的语文教学资源对学生进行积累运用的训练。
六、教学措施。
1、教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。
4、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、**式学习，以提高学习效率。
5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6、认真、及时地批改学生的作业。
7、平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
李贻嘉。2016年9月10日。
六年级上册语文教学计
六年级上册语文教学计划。一 指导思想。以 全日制民族中小学汉语课程标准在 九年义务教育六年制小学教科书 藏族地区使用 汉语 的基础上改编。本书适应素质教育的总要求，从第二语言教学的基本特点出发，坚持功能 结构 文化相结合的原则，逐步培养和提高学生的汉语基本素养，养成学生学习汉语的良好习惯，促进学生汉...
2019新人教版六年级上册语文教学计划计划
2019 2020学年度第一学期语文六年级上册教学计划。一 学情分析。学生经过前几年的学习，掌握了一定的语文基础知识和基本能力，但从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，少部分学生的学习习惯较差，主要表现在 学习态度不够端正，因此新学期中，着重激发学生的学习兴趣，培养学生良好...
2019新课标人教版六年级语文上册教学计划
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