分数除法应用题（一）导学案。
介休市义安镇沙堡小学王治伟。
姓名小组评价
学习目标：1、会分析简单的分数除法应用题的数量关系。
2、学会解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。
3、培养我解决问题的能力和应用能力；
4、自主**与合作交流中，感受到探索成功的喜悦和数学在生活中的应用价值。
学习重点：分析题中的数量关系。
学习难点：掌握分数除法应用题的解题方法。
一、 复习巩固。
1、画出下列各题对应的线段图，找出“单位1”并列出相应的数量关系式。
1 梨树棵数的是40。“单位1”是。
线段图：等量关系式。
2 男生人数的等于220。“单位1”是。
线段图：等量关系式。
小明体内的水分占体重的。“单位1”是。
线段图：等量关系式。
2、讨论：你能用什么方法求题中单位“1”？
二、自主学习。
小明的体重是多少千克？
1）阅读例1，标出题中有用的信息。
2）画出线段示意图，将已知条件和问题标注**段图上。
c.根据线段图写出等量关系式。
列式解答：解：设的体重是x千克。
小明的爸爸体重是多少千克？
三、巩固应用。
学校有科普读物320本，占全部图书的科普读物相当于故事书的。
图书馆共有多少本书？
图书馆共有多少本故事书。
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