六年级语文上册第八单元检测题

发布 2024-02-17 14:00:02 阅读 4460

一、看拼音写词语(5分)

pǔ xiě yōu jìng là zhú mò shēng qín jiàn

táo zuì nì ài mù yù dàn shēng chún shǔ

二、把下列词语补充完整(8分)

雕( )画栋巧夺( )独具( )雅俗( )

引( )入胜阳春( )脍炙( )曲高( )

笔( )龙蛇别具( )妙笔( )不落( )

不( )凡响美不( )余音( )古色( )

三、给下面的字加上一部分,组成新字,再组词(9分)

舟 ( 仓 ( 斤 ( 于 ( 古 ( 元 (

亦 ( 每 ( 爱 (

四、按课文内容填空(3分)

1、伯牙钟子期( )伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在( )钟子期曰:“善哉,洋洋兮伯牙钟子期子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

2、“姑娘说,哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”这“随便说说”,让我们感受到了盲姑娘的让我们感受到谈谈的更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对**热爱的。

3、和“破琴绝弦,终身不复鼓”意思一样的诗句是:

4、目睹了《蒙娜丽莎》,感受到了她的已经深深地被她打动,她的她的她的她的在我的心底留下了的印象。

5、“每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也心味盎然”。从等词语中看到了一个孩子对评剧的我”的成功离不开深深地影响了“我”小小的心灵里埋下了。

五、修改病句(8分)

1. 姑妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。

2. 语文对我很感兴趣。

3. 参加文艺晚会的有学生、少先队员、工人、农民、教师、医生。

4. 我订阅了《读写知识》、《中国少年报》、《少年文艺》和《小学生学习报》等报纸。

六、联系课文,写出下面句子的意思(6分)

1. 伯牙鼓琴,志在高山。

2. 钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

3. 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

七、给下面的句子加上标点,表示不同意思(4分)

1.你同意他不同意 2.你同意他不同意。

3.你同意他不同意 4.你同意他不同意。

八、给下列句子选填合适的诗句(只要在括号里填诗句序号)(6分)

①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

③只解沙场为国死,何须马革裹尸还。④问渠哪得清如许,为有源头活水来。

⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。⑥山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

1.( 在战场上,有多少战士就是这样含笑面对死亡,英勇杀敌献身。

2.这道思考题他想了一下午没想出解法,谁知道做别的习题时受到启发,一下子就做出来了。这真是( )

3.你想知道李丽作文为什么思路开阔、语言丰富、题材有新意吗?你只要深刻领会诗句( )的意思就能找到答案了。

4.你可知道我国宜兴小将丁俊晖代表中国参赛,是我国第一次获得世界台球冠军,全世界为之轰动。他的成功全靠十几年如一日的努力。古诗( )总结的却是精辟。

5.中华人民共和国的开国总理***为国为民操劳到生命尽头,这种精神真是( )

6.今天,你掌握了扎实的高等教育知识,又有很强的动手能力,你还怕找不到工作?( 大胆地到社会上去闯一闯吧。

九、从下面各组词语中,任意挑出一对意思相近的词语组成四对近义词,写在括号里(4分)

1.完好威严挺立挑选屹立 2.补选立场齐备威力完备。

3.选择矗立挑拣威武完美 4.选拔完整威风齐全站立。

十、判断关联词语用得是否恰当,对的画“√”错的画“×”2分)

(1)遇到困难,她不仅不灰心,总是迎难而上。(

(2)遇到困难,她甚至不灰心,而是迎难而上。(

(3)遇到困难,她不但不灰心,而且迎难而上。(

(4)遇到困难,因为她不灰心,才能迎难而上。(

阅读理解。一(6分)

王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。

1. 翻译句子。(2分)

诸儿竞走取之,唯戎不动。

取之信然。

2. 说说王戎是怎样判断出李子是苦的?(2分)

3. 这个故事告诉我们什么道理?(2分)

二(9分)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.贝多芬弹的这首曲子叫 。(1分)

2.用波浪线画出描写妹妹听得入神的情景的句子。(2分)

3.在联想的句子后面画“√”4分)

(1)一阵风把蜡烛吹灭了。 (

(2)月光照进窗子来。 (

(3)茅屋里的一切好像披上了银纱……

(4)他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……

(5)她仿佛也看到了……月光照耀下的波涛汹涌的大海。 (

(6)忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。 (

4.在比喻句后面的括号里画“√”2分)

(1)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(

(2)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 (

(3)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (

(4)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 (

创新写作。生活中处处充满了艺术,你可能学过棋、琴、书、画,也可能观赏过某次明星演出,也可能和同学去欣赏过某次展览……把你感受最深的一次写下来,注意加上自己的联想与想象。要求写具体,写清楚。

注意不写错别字。(30分)

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