一、 积累与运用 （41分）
基础知识。1、读拼音，写汉字，做到规范美观。（4分）
yùnmì xiàng páng
）含静（ ）小大。
náo jiāng ypín
阻（ ）泥力 （ 繁。
2、 给下列词语中加点的字加上正确的读音 （4分）
啼啭（ ）亲戚（ ）窈窕（ ）藐视（ ）
怅望（ ）捏起（ ）翱翔（ ）蹒跚（ ）
3、辨字组词 （3分）
奖（ ）烘（ ）挚（ ）讥（ ）
浆（ ）哄（ ）势（ ）肌（ ）
桨（ ）洪（ ）誓（ ）饥（ ）
4、多音字组词 （4分）
guānsànjìnhā（
冠散劲哈。guànsǎnjìnghǎ（
5、判断下列说法是否正确。（对的打“√”错的打“×”4分）
《山中访友》是李汉荣写的一篇散文。（
津、吻、铲、矇四个字都读前鼻音，施读平舌音。（
《中华少年》一文中雏鹰象征勇敢乐观。（
“散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤的熟透了。”破折号的作用是解释说明。（
6、词语填空 （3分）
津津乐道（aabc
胆小如鼠（含比喻义的。
秋风萧瑟（描写秋天的词语。
7、选词填空 （2分）
寂静安静平静宁静沉静肃静。
教室里（ ）得很，连一声咳嗽都没有。
阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（ ）
放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（ ）
比赛结束了，可是我的心总是难以（ ）
8、按要求完成下列练习。（5分）
1 ①这山中的一切，都是我的朋友。（改反问句）
2 ②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写）
3 ③爷爷的脸上露出了久违的笑容。（缩句）
4 ④房东太太对我说：“我的儿子今天回家。”（改为转述句）
5 ⑤战士们对西瓜的来历很清楚。（改双重否定句）
9、课内外积累 （7分）
《索溪峪的野》一文从四方面写了索溪峪的野。
《怀念母亲》这篇课文的作者是（ ）我对两个母亲怀着同样和同样。
你把多少人马渡过对岸，（ 流向远方，你弓着腰，俯身（ ）着那水中的。
这是（ ）完全由（ ）的工程技术人员（ ）的铁路干线。
每于寒尽觉春生。
洋装虽然穿在身。
唯有他发扬起来，中国才有真进步。
口语交际 （5分）
请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或动物，也可以是一种自然现象等，想想他们在大自然中是怎样生活和变化的，并把自己的感受也写下来。
二、阅读与感悟。
一）（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号(háo hào )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、用“ √画出文中的正确的读音。（2分）
2、在原文中找出下列各词的近义词。（1.5分）
周密（ ）嘲笑（ ）勉励（ ）
3、用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。（2分）
4、在文中找出一个中心句，用“ ”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里3分）
5、这个片断先写了写詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样的；然后写他怎样的；最后写他怎样的。（横线上要求用一个字概括）。（1.5分）
6、用“ ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了（ ）
2分）a 詹天佑对工作人员要求非常严格。
b 詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
c詹天佑对工作一丝不苟，极端负责。
二）秋之神韵 （17分）
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（3分）
戛然而止（ ）硕果（ ）伴和（ ）
步履（ ）雕琢（ ）沁人心脾（ ）
2、用 “_画出文中的反问句，然后改为陈述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
6、 写出一首描写秋景的古诗。（4分）
三、写作 （30分）
题目：我得到了。
要求：1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
3）左右。
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2018.1六年级语文上册期末模拟试题 鄂教版 六年级语模拟试题班级姓名分数。一 积累运用。1 看拼音，写词语。用楷书书写 ch x u f 忧 丧 热柳 h n i ch f n zh 羡 迹 小训 2 改正下列词语中的错别字。先在错别字下画上 再在括号里写出正确的字 遗撼 排徊 肖遥 蕴函 3 ...
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亲爱的同学 在殷殷的期盼中，新学期 新课标在金色的秋天开始了！转眼已是深秋，收获的季节已然来临，请将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒 学习自信，见解独特，想象丰富 赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师 家长，让他们和你一同分享！一 积累运用，传承人类文化 30分 一 要学好语文首先...
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一 我会选。分 1.下列词语中读音有误的一项是 a.寒暄 x n 音韵 y n b.津津 j n 乐道仪 y 式c.艰 ji n 苦静谧 m 2.下列没有错别字的一组是 a.挺拨魁梧兴高采烈 b 忧虑百折不回德高望重 c 勤免分享悬涯峭。下列搭配正确的一组是 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。张维屏 ...