记叙文六年级答题技巧

发布 2024-02-16 08:00:12 阅读 8736

阅读方法和答题技巧。

记叙文。1.记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。

2.记叙文叙述的三种方式:顺叙、倒叙、插叙。

3.文章的顺序:1、总分 2、时间3、事情发展4、游览5、地点变换6、按不同方面联段成篇。

4.概括主要内容。

学会摘句法:a、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。b、承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。

c、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。

采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)

选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

一件事的主要内容采用六要素串联法,一定要找准六要素,特别是文章的起因、经过、结果要全面。

5、体会中心:提问方式如:你有什么感受?文中的谁给你留下什么印象?给某句话作批注等。

回答:结合主人公特点写两方面以上的品质词语,最好从正方两方面叙述,结合自己的生活实际谈充分。

批注:写出通过什么样的写法感受到什么品质,受到什么教育。

6、解词:(1)拆字法,必须每个字进行解释,再串联通顺。

(2)意思替换法,读原句,想词语的含义,替换进去不改变句意即可。

7、描写方法:语言、动作、神态、心理、外貌、环境。

8、修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、对比、反问、设问、对偶。

9、写作手法:借景抒情、借物喻人、托物言志对比。

10、段首句:过渡(承上启下)、概括句(主要内容、引起下文)

11、结尾句:点明中心总结全文。

说明文。1、说明文方法:举例子、作比较、列数字、打比方引资料下定义列图表。

2、使用的好处:作比较:通过x与x的对比,突出强调了某种事物的某种特征,给人印象鲜明。(找概括句)

举例子:列举典型事例,形象具体的说明了某种事物的某种特征(找概括句)

打比方:形象生动的说明了某种事物的某种特征(找概括句)

列数字:准确具体的说明了某种事物的某种特征(找概括句)

3、判断词语用法:一般不能删除或换掉,因为(解释词语)——在文中表达了( )如果删掉就不科学不准确不严谨了。

4、写题目:文章写的是谁题目就写谁。不要把中心或道理作为题目。

应用文。1、 判断对错:划出句子,在文中找到相应的内容,逐字进行比较,找到矛盾点,分析是否改变句意。

谢原因的格式为:什么地方(条款题目)里写着(具体内容),与(题目中…发生矛盾),所以是错的。

2、 注意有时图表上也有信息需要提取。

注意事项。1、 所有题目必须花关键词,帮助自己审题,然后在文中找到相应答案,再进行完整的提取。

2、 做一道题之后再划钩,确保不丢题。

3、 所有问答题都学要写“答:”,然后带着所求问题完整做答。

4、 答完题目仔细阅读,避免错别字、不通顺,不写句号的行为。

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课题记叙文阅读题型及答题技巧时间 1 知识让学生了解记叙文阅读题型,掌握答题技巧。教学与能力。2 过程通过回顾复习课内有关课文的知识,掌握答题技巧。目标。与方法。3 情感提高学生阅读分析能力,培养记叙文答题能力。与态度。教材内记叙文阅读题是常见的阅读题,题型较多,选取典型的题型进行讲解训练,有容分析...