小学六年级语文下册期末测试卷 苏教版

发布 2024-02-15 12:45:03 阅读 3471

一、看拼音写词语。(10分)

bǐng bào zhāi fàn wú gūhé ǎi shōu liǎn

líng chén dù juāntián jìng xùn sè dēngxīn

二、你已经积累了很多成语、名言警句和古诗,按要求完成题目。(11分)

1.按要求写成语。(6分)表示时间过得快的成语:、、表示赞扬的成语:、、

2.写关于“读书、学习”的成语和名言警句。(3分)成语:、、名言警句:

3.把诗句补充完整。(2分)

明月几时有,。桃花潭水深千尺,。少壮不努力,。接天莲叶无穷碧,。三、按要求写句子。(6分)

1.用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景,注意用上比喻或拟人的写法。

2.小明很想参加学校的电脑兴趣活动,但爸爸坚决反对。

第1页。如果你是小明,将怎样说服爸爸,使他心悦诚服地改变决定?用几句话写下来。

四、请你用修改符号在原文中修改下面一段话。(6分)雨过天情,天上出现了彩红,学校更美丽了。香樟、黄杨,金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圃里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

五、根据课文内容或自己的理解填空。(9分)1.泗水河边,,习习的春风像,在给。大自然多像一位伟大的母亲!是她,茂密的森林是她,是她,是她甜蜜的絮语……

2.《墨梅》是代诗人的作品。这首诗中最能表达作者品性的诗句是:

3.蝉眼前的利益是,身后的祸患是;螳螂眼前的利益是,身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾,不顾。六、口语交际。(2分)

下面是放学后李华和妈妈的对话。假如你是李华,准备如何回答?请写在横线上。

李华:妈妈,老师让每个同学跟家长学会做一样菜,您教教我吧!

妈妈:你把功课学好就行啦,学做菜干什么?

第2页。李华:

七、课外阅读。(26分)(一)父爱的语言(9分)

在我的心目中,我的爸爸有时候很严厉,有时候又很温和。()我做错了什么事,爸爸()会大声训斥我,他一张口,我的眼泪就会情不自禁地流下来——爸爸是出了名的大嗓门,根本不容我辩解,从小我就怕他,只得乖乖听话。有时妈妈一批评我,爸爸也会扯开他的大嗓门在一旁帮腔。

那时,我伤心、难过,便不由自主地恨他,甚至有种换个爸爸才好的想法。

可是,爸爸有时又对我很好。( 是对我学习有帮助的用品,( 花多少钱,他( )会给我买。我有时恨他,有时又觉得离不开他。

爸爸爱我吗?可他的爱为什么那么不易显露呢?难道他不喜欢对我表达?

这个问题在我心里隐藏了很久,现在我才知道——父爱其实就围绕在我们身边。

想一想,走路是爸爸教我的,说话是爸爸教我的,字也是爸爸手把手地教我写的,就连我的名字,也是爸爸取的。父爱多伟大,它绝对不会比母爱逊色。

记得小时候,爸爸用他“超大”的手握着我的小手去公园散步。走上一段路,他会俯下身子问:“儿子,爸爸的手温暖不温暖?”我会仰起小脸说:“温暖。”爸爸听后会拉。

第3页。紧我的手边笑边跑,小路上就回荡着我们父子俩欢快的笑声。现在,我长大了,出门时爸爸再也不会牵着我的手了。

每次我去公园散步时,总会看到父亲牵着儿子的小手散步的身影,也会听到“爸爸的手温暖不温暖”之类的对话。每当听到这些熟悉的话语时,我便会流下泪水。

我一直希望能找到一种代表父爱的语言,现在终于找到了。那就是:父亲牵着孩子的小手俯下身子问:“爸爸的手温暖不温暖?”孩子仰头回答:“温暖。”

1.联系上下文,在括号里填上恰当的关联词语。(3分)2.用“ ”划出文中的过渡段。(2分)

3.“父爱的语言”是什么?在你看来,父爱与母爱最大的不同是什么?(2分)

4.“…每当听到这些熟悉的话语时,我便会流下泪水。”为什么每当听到这些熟悉的话语时,“我”便会流下泪水?(2分)

二)选择(17分)

他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。

妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离。

第4页。婚!”

他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:

一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活不能自理,可我儿子还年轻呀。

他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”

所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈。

第5页。着学生的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的皱褶(zhě),疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。1.

选择带点字的正确读音。(1分)

挣钱(zhēng zhèng) 负担(dān dàn)2.写出下列词语的近义词。(2分)商量()冷清()3.

联系上下文解释词语。(2分)(1)连连碰壁:(2)寝食难安:

4.给文章第三小节加上标点。(3分)5.回答问题。(9分)

1)读第1-6小节,父亲第一次选择了什么?为什么这样选择?(2分)

2)读第7小节,说说父亲第二次选择了什么?为什么这样选择? (2分)

3)联系上下文,写出你对下列句子的理解。(2分)他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。

第6页。4)读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?(3分)八、作文。(30分)

读了《父爱的语言》、《选择》后,你一定是心潮起伏,一定想起了很多埋藏在记忆深处的点点滴滴。请你从中选择一两件小事,表现父亲对你深沉的爱。题目自拟。

苏教小学语文六年级下册期中测试卷

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