六语下册期中测试卷。
一、一锤定音。（用“√”给加点的字选择正确读音）
悄然无声（qiǎo qiāo） 号召（zhào zhāo） 例外（lì liè）
同仇敌忾（qì kài魔爪（zhuǎ zhǎo） 掺和（hé huo）
二、读拼音，写词语。
xǐ dxùn sméi ɡuixiōnɡ yǒnɡ
tián jìnɡ qī hēixī ɡixū wěi
三、找出下列词语中的错别字，并在括号内改正。
拨地而起色采明丽反璞归直应接不假千方百记萧然起敬切切私语如泣如拆（ ）
四、选择合适的“jùn”字填在括号里。
1、“骐骥一跃，不能十步”，这里的“骐骥”是指好马、（ 马。
2、燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对（ ）俏轻快的翅膀。
3、京张铁路不满四年就全线（ ）工了，比原来的计划提早两年。
4、大渡河水流湍急，两岸都是高山（ ）岭，历来有“天堑”之称。
五、小猴学样。（照样子写词语）
相貌堂堂（abcc式）
落落大方（aabc式）
无边无垠（abac式）
金灿灿（aab式）
六、词语巧搭配。（在括号里填上合适的词语）
）的臂膀的力量的景象。
）的心情微弱的惊恐的（ ）
七、花落谁家。（选词填空）
既……又不是……而是……
不仅……而且尽管……还是……
1、金色大厅内部（ ）配备了现代化的照明音响设备，（ 装饰华丽，色彩和谐。
2、（ 外面下着大雨，邮递员叔叔（ ）坚持把报刊送到订户手中。
3、蝙蝠在夜间飞行，（ 靠眼睛，（ 靠听觉来辨别方向，确认目标的。
4、我们（ ）要学好各门功课，（ 要锻炼好身体。
八、句子训练营。（按要求写句子）
1、一棵棵松树挺立在小操场边。（改成打比方的句子）
2、我答应别人的事，不能不办好。（改成反问句）
3、我是班长。 我要处处以身作则。（用关联词连成一句话）
4、维也纳不是欧洲古典**的摇篮吗？（改成陈述句）
5、一条清澈的小溪奇迹般地出现在我的眼前。（缩写句子）
九、修改病句。（在原句上修改）
1、我们攀登上险峻的高山和茂密的树林。
2、经过老师耐心的教育，使我认识了自己的错误。
3、我把作文中不正确的错别字改正过来了。
4、昨天的数学考试，我大部分完全做对了。
十、课文内容精彩回放。
1、你从春潮是你的丰采；你向东海奔去。
2、活跃了一天的太阳，依旧。
3、在外洞找泉水的来路，原来下方的孔隙流出。
4、兴尽晚回舟。
5、西塞山前白鹭飞。
十。一、开心阅读。
一）三顾茅庐。
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己实现统一中国的大业，可是都没有见着他。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！
”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。山前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪水清澈见底，茂密的竹林清翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉他们，先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂前的台阶下等候。
等了半晌工夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自已的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起。
讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到。
水一样啊！”
1、联系上下文，写出词语的意思。
1）三顾茅庐：
2）茅塞顿开：
2、从短文中找出恰当的词语填空。
山冈松林溪水竹林（ ）
3、在文中找出一个打比方的句子写在横线上。
4、刘备拜访诸葛亮的目的是。
5、课文第自然段具体写了刘备第三次拜访诸葛亮的经过。
（1）第二自然段写。
2）第三自然段写。
从刘备“下马步行” “轻轻敲门” “恭恭敬敬地站” “快步走”等词句，我们能体会出刘备。
3）第四自然段写。
我们能从中体会出诸葛亮是一个的人。
二）无题 黑板上赫然写着：“学杂费97.5元。”他盯着这个数字，口袋里手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去。
坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头说：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！
他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？
”他还能说什么呢？母亲明白了。
他一把搂住母亲，呜呜地哭了。② 母亲说：“娃，你等着！
”③打开里屋的门，他和母亲一前一后地进了家。④ 一会儿，母亲提着一个盖着红布的篮子走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？
”⑤他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起了上学的渴望。
他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣服的学生站在门口。“进来吧！”老师说，他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊？一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知书，看着这50元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语。
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