PEPE小学英语六年级上期复习计划

六年级上期英语复习计划。

针对六年级毕业班的具体情况和期末测试题的题型，作如下复习计划：

一、复习的内容新版六年级上册六个单元和两个复习单元：

1．单词、词组尽量要求每个学生都会听、说、读、写。

2．把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类，做一些专项训练，特别是多训练根据上下文完成对话，看图完成对话，首字母填空和根据中文完成句子的题型。

3．加强听力、口头和笔头练习。

4．及**讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

复习基本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。

第一阶段以教材为主，侧重于每一部分的复习与梳理，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理。

二、第二阶段点面结合，横向复习。

第一阶段着重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。

一）、音标。独立地进行音标的归纳复习。

二）、时态。对于一般现在时，一般将来时这两种时态进行归类比较复习。

1．一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：

一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：sometimes she goes to school on foot.

2．一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。规律：

be going to do , will do . 标志性的单词：tomorrow , the day after tomorrow , next sunday … 如：

i’m going to visit my grandparents tomorrow .

三）、介词。

四）、阅读。进行阅读练习的方法指导。

五）、听力。

六）、口语话题。我们将选出几篇范文（写交通方式、写周末计划、描写父母职业、爱好等等），让学生仿说仿写。

三、第三阶段的复习，我们侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。在做辨音题时，可以用延长读音或代读法来做，单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧。

在复习的过程中，我们还应注意对学生英语能力的培养，进行听、说、读、写的全面训练，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题，增强在做题中综合反应能力，从而培养学生综合运用语言的能力。

四、具体复习时间进度。

复习第。一、二单元。

复习第。三、四单元。

复习第。五、六单元。

横向归类比较复习，提点做题技巧。

做期末模拟题型练习卷，讲评练习卷。