小学六年级测试卷

发布 2024-02-14 20:15:04 阅读 1338

一、基础知识。

1.看拼音,用你最满意的字体写词语。

yuān bó zōng zhǐ xù rì zhēn dì shùn jiān

o yóu bù lǚ yú lè pāi shè qīn qi

2.成语填空。

1)补充成语难不倒我。

至( )无上风( )雨金( )献瑞

质( )无一( )如洗然无( )

转( )即心( )神( )数不( )数 ( 马( )花。

2)中国人是龙的传人,耳闻心记,你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧,请你在括号里填入一个字,构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。

龙( )跃 ( 龙( )睛

)(龙龙。

寓言: 3.火眼金睛,辨析词语组词。

峪( )浴( )趟( )倘。

遨( )傲( )裁( )载( )

糊( )湖( )旨( )指( )

4.按要求写句子。

1)花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

2)海浪冲上来,又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

3)我想念王老师。(扩句)

4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择。

a.话题转移 b.解释说明 c.声音延长。

1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书。

2)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。 (

3)那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! (

二、才华横溢,积累运用。

.根据课文内容填空。

1)没有( )能像( )把我们带到( )也没有( )能像( )带我们领略( )2)中国的龙象征着所以中国人常常自称为( )

2.在括号里填上最恰当的关联词语。

1)( 世上每个人都有一本书,( 一本书,我相信,世界上( )会少点麻烦。

2)( 风雨多大,我们( )要按时上学。

3)( 有了新课程改革,( 我们的个性才得以施展。

4)你( )在这儿等待,还( )先走。

5)爷爷( )年龄很大,( 身体还是很硬朗。

三、阅读游乐园(18分)

(一)叶公子高好( )龙,钩以写龙,凿( )以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥( )头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。

是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

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