六年级毕业复习测试卷

发布 2024-02-14 20:15:04 阅读 1340

渌口镇明德小学2014年上学期六年级语文毕业复习测试卷三。

班级姓名。一、请“√”用划出下列词语中加点字的正确读音。(6分)

身躯(qū qǖ) 深奥shēn shēng 塑料(sù shù)

魁梧(wú wǔ) 瘦削(xuē xiāo) 骏马(jùn jǜn)

二、 看拼音,写词语。(8分)

yáo wàngliū zǒuqǐn bù ān xí

zī rùnmiǎn lnù mù yuán zhēng

三、请用“×”划出下列词语中的错别字,并更正在后面的括号里。 (3分)

司空见贯郭厚独出心栽。

四、请你比一比,再各组两个词。(8分)

骏乖旬捐。俊乘句涓。

五、请你按要求或习惯,积累好词好句。(6分)

1、守信是一项财宝1分)

2平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问。

2分)3、写出四个关于学习精神的四字词语。

2分)4并非锤的打击,而是水的且歌且舞。(1分)

六、请按课文内容填空。(7分)

1、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死。

为人民利益而死替法西斯卖力,

就比鸿毛还轻。(2分)

2、请默写唐代诗人的诗作《江畔独步寻花。

5分)七、课文精品回放,(8分)(节选自〈〈十六年前的回忆〉〉)

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

那年春天,父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

1、“籍”字是( )结构,部首是( )音节是( )共笔。(2分)

2、“那年春天”是指的春天。这年春天父亲的行为比较异常,体现: _2分)

2、“含糊”的意思是文中指。

2分)3、文中的第五自然段运用了什么写作手法,其作用是什么?(2分)

八、阅读课文片断,并回答问题。(14分)

1离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。

现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。

城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:

“来吧,看你们飞过来吧!”

2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有**一起**,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。

二连担任突击队,二十二位英雄( )着短枪,( 着马刀,( 着手榴弹,( 着敌人①密集的枪弹,( 着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了**,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

3 突击队刚刚冲到对面,敌人就放**来,桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!

为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到党的号召,更加③奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都④狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1、给课文片断加一个小标题,写在横线上3分)

2、在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

3、将文中划横线的部分换成相应的成语。(4分)

4、为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。(3分)

第一自然段( )

a、泸定桥的桥面。

b、两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

c、夺取泸定桥的准备。

第二自然段( )

a、我军发起总攻,冲到对面。

b、我军发起总攻,冲向对面。

c、二连突击,三连铺桥。

第三自然段( )

a、我军夺桥的经过。

b、我军在桥头跟敌人激战,夺下泸定桥。

c、敌人被我军打得大败。

5、按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。(3分)

6、结合你对课文的理解,“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”1分)

“29日早晨夺下泸定桥。

“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利。冲呀。

九、习作。(30分)

一个的人。提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

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