2013～2014学年第一学期。
90分钟完卷满分100分）
一、积累与运用。（53分）
（1）我能拼读，也会把它们写的工整，漂亮。（10分）
hōng kǎo jīng yíng méng lóng kuí wú zhān yǎng
2）认真的辨一辨，很容易给它们找到伙伴的。（10分）
班绕魁邀瀑（ ）
斑（ ）挠槐激爆（ ）
3）我能把下面词语补充完整。（8分）
流连忘然大物和（ ）可亲可见一（ ）
（ ）不安席 （ 之大吉思（ ）起伏 （ 来入梦
4）很有趣的哦，可以用“然”字组成不同的词，把句子填好的。（5分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、爸爸（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
5）我会给下面的句子选出正确的说明方法，填序号。（2分）
a 作比较 b 列数字 c 打比方 d 举例子。
1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
2、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
3、塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
4、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（
6）我也能变魔术了。（8分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
2、几个唯一的听众在倾听我的弹奏。（修改病句）
3、地球只有一个，我们要善待它。（改为反问句）
4、闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 改为转述句）
7）我能用学过的知识把句子补充完整。（10分）
1、当你看到满地的落花落叶，在树下化成了绿肥，就会想起龚自珍的诗句： 。
2、***同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。***同志曾深情地说。
3、我要为徐闻县的生态文明建设写出一条宣传标语“ ”
4、答应别人的东西不能少，和别人约定的时间一定要准时，我们就会想起《袁氏世范》中的铭言警句。
5、写出一条珍惜时间的名言。
2、阅读与理解。（17分）
1） 渔夫皱起眉，他的脸变的严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”
1、这段话选自课文 ，作者是国作家3分）
2、渔夫的神态和的动作，说明了是个问题。（2分）
3、画的句子中有两个“我们”，能不能去掉其中一个，为什么？（2分）
（二） 钱被刮跑以后。
1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔（liè）趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊：“钱跑了，快抢啊！
”霎时整个路口喧腾了起来。
没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对。” 老人的话还没完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：
“谁还没有把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：
“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了：
“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了老大爷。
”说完，人群中爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1、带点的字选择正确的读音，并画上“√”1分）
散落（sǎn sàn) 瞅着(qiū chǒu)
2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
顿时喧闹马上。
3、这篇短文是按顺序写的。（1分）
4、用“ ”画出一句描写环境的句子。（1分）
5、文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为2分）
6、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了？”（2分）
三、写作。（30分）
题目：忘不了你的。
在你的生活中，一定有不少人他们的言行举止都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
1）先把题目补充完整。
2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。
六年级语文参***及评分标准。
一、积累与运用。
1、写对每个字的1分。
烘烤晶莹朦胧魁梧瞻仰。
2、每空1分。答案略。
3、每空1分。
返庞蔼斑寝溜潮频。
4、每空2分。
毅然依然仍然果然虽然。
5、每题0.5分 1、 a 2、 b 3、c 4、d
6、每题2分。
（1）、略答案不唯一。
（2）、去掉“几个”或“唯一的”
（3）地球只有一个，难道我们不要善待它吗？
（4）闰土对我说，他来教我捕鸟。
7、每题2分（错一个字扣0.5分，扣完为止。）
（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（3）答案不唯一
（4）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
（5）答案不唯一
2、阅读与理解。
（一）1、每空1分 《穷人》 俄列夫·托尔斯泰。
2、 每空0.5分皱起眉严肃忧虑搔搔后脑勺。
3、 不能去掉。这两个“我们”所表达的意思不一样，第一个“我们”表示的意思是渔夫犹豫不决的样子，而第二个则表现的非常肯定，说明从第一个到第二个在时间上是短暂的，但是经过了很久的考虑。
（二）1 sàn chǒu （每题0.5分）
2霎时喧腾赶紧 （每空1分）
3事情发展的先后
4描写环境的句子：“北风刮得很猛。”“散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。”“没有多久，风似乎有些小了。”
5、a.当时风大，动作必须要快，要抢先；b.这种行为表面看来是抢，而目的却是为了帮助老大爷追回钱，是帮助的意思，这就不能叫抢，所以要加引号。
6、北风呼啸，钱被刮跑，再要找回来非常不容易，又被行人抢走了，作为闯祸的人，最起码可以道歉吧？(道歉无济于事)可以说还钱？（可能是我4个月的工资，还给老大爷我吃什么呢？
）所以当时的我内心十分的难受，无奈、焦急、沉重。正当我愁眉不展时，老大爷的钱被人们从风中抢回——还给了他。因此，我沉重的心情就变得轻松了。
六年级语文试题六年级语文试卷
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词语运用 一 根据拼音，准确地写出汉字。8分 t o c k n k i y u l zh x di n b zhu n xi ch ji o qu n h n 二 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上横线 4分 薄 b b o 雾撇 pi pi 下粘 zh n ni 贴 惴惴 ru zhu 不...