小学六年级下册语文教学计划

三、教师素质提升的措施。

1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒，不断地加强积累。

3、注重实践，培养学生能力。

4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。

训练措施：没有严格的训练，就很难做好事情，本学期将从实要求学生做好每一次习作，采用看图讲图意、课堂讲解指导、提供习作情境、表演内容后练笔及实践活动等形式措施，开放学生的眼界，让学生学得轻松。

教学打算。注重方法的指导，按要求训练。

教给学生“行万里路，读万卷书“对于习作的作用。

指导学生参加语文社会实践活动。

用参观、外出旅游等形式，调动学生习作的积极性。

借助电教手段或图画，教给学生观察的方法，以便养成观察的习惯。

规范训练学生习作时的内容。

严格抓好每一个环节，从字、词等基础下手。

四、辅助活动安排：

1、回忆寒假生活。

2、学习好古诗《村居》，让学生改写《村居》。

3、实践活动：了解家乡的一种产品。

4、参观一个地方，指导观察方法。

5、学生准备几张反映个性的**。

五、习作教学进度：

第一周：写一段话，用上几个成语。 第二周：介绍我国的一个民族。

第三周：漫话寒假生活第四周：改写《宿新市徐公店》。

第五周：当一回小导游，介绍一下某一季节烟台的海第六周：改写《村居》。

第七周：观察马路上来往的行人或车辆，抓住特点写一段话。

第八周：读《真情的回报》有感。 第九周：看图写话。

第十周：说说三味书屋的陈设第十二周：现场目击报告。

第十三周：“我写我”练习第十四周：学采访。

第十五周：介绍家乡的一种产品。 第十六周：畅想未来。

第十七周：参观记或旅游记。

第十八周：毕业赠言第十九周：以《话别——写给×××六、教学进度。

小学六年级下册语文教学计划

2008 2009学年第二学期 本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能...

小学六年级下册语文教学计划

三 教师素质提升的措施。1 加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2 持之以恒，不断地加强积累。3 注重实践，培养学生能力。4 在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5 充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语...

小学六年级下册语文教学计划

三 教师素质提升的措施。1 加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2 持之以恒，不断地加强积累。3 注重实践，培养学生能力。4 在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5 充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语...