语文试卷模拟123六年级毕业语文

发布 2024-02-14 06:50:11 阅读 3927

六年级毕业语文模拟测试卷。

基础知识(4分)

1、看拼音写词语(4分)

duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn

jū lú róng yù kǒng bù dàn shēng

2、用___给下列词语选择正确的搭配。(4分 )

竣峻)工魁(梧悟) 应接不(暇瑕)

观(赏尝) 争(辩辨) 翻腾(怒恕)吼。

刻舟求(剑箭) (震振)耳欲聋。

3、按原文填空(10分)

巧夺卓有触类。

种树者必培其根。

应是嫦娥掷与人。

守信是一项财宝。

人闲桂花落。

寒雨连江夜入吴。

千朵万朵压枝低。

不拘一格降人才。

4、选词填空(6分)

独特情不自禁细密脱胎换骨灵巧成就

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,他( )地感叹:“像心思如此( )手法那么( )风格这样( )的小偷,做任何一行都会有( )的吧!

”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅( 偶然相遇 )中,这位老板诚挚地对林清玄说:

“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他( )重新做人。

5、请根据所学的知识回答下列问题。(16分)

① 下列词语中带点的字应取那种解释?请在括号里填上序号。(3分)

本:a:草木的根本 b:事物的根源,与“末”相对 c: 自己这方面的。

舍本逐末( )本国** ( 无本之木( )

请写出下面这句话的意思。(2分)

孰为汝多知乎?

③ 请修改下列病句。(4分)

三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个季节就会有大批的中外游客慕名前来。

不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

请用下列词语造句。(4分)

即使。也。无缘无故。

这学期的语文书上你最喜欢那篇课文?为什么?回答时请注意用词准确、语句通顺、标点正确。(1+2)

阅读能力 (共25分)

一分钟。著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( 房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( 有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

6. 联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。(2分)

判断题(7---11)请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确,正确的“√”错误的“x”。(5分)

7、班杰明是位著名的教育家。(

8、那个青年没想到班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。(

9、班杰明只用一分钟的时间就把一片狼藉的房间收拾的井然有序。(

10、班杰明用上述做法告诉那位青年怎样才能取得成功。(

11、青年对这种教育方式始终迷惑不解。(

12、请从短文中选择合适的词语填空。(8分)

客人都离去了,餐厅里乱七八糟小兰又要花很长时间收拾了。

春天( )夹竹桃繁花似锦。

她久久地望着窗外,眉头紧锁。

超市货架上的物品琳琅满目,摆放的( )

13、 “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(3分)

14、这件事让你觉得班杰明是个怎样的人?那位青年又是个怎样的人呢?(4分)

15、请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(3分)

写作能力(35分)

16、片段写作。(5分)请你展开合理的想象,接着下面的开头写下去。(文中不要出现老师和同学的真实姓名)。左右。

教室门口不知谁扔了半个馒头,

17、作文(30分)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或兴奋,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑?如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?

请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

六年级语文毕业模拟试卷

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六年级语文毕业模拟试卷

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